我的校本研修计划

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个人校本研修计划



一、 指导思想：

依据教研工作计划，在学校的教学研究工作的指导下，以促动学生全面发展和教师专业成长为目标，以提升课堂教学的有效性为重点，扎实有序地展开数学教学研究工作，用新的思想、新的知识、新的技术来武装自己，努力将各方面提升到一个新水平。 二、 研修目标：

进一步提升自身的文化修养，提升业务水平，同时积极探索课堂教学，持续反思，使自己在学习与发展的道路上持续收获成功。 三、 研修内容及措施：

1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，补充缺乏，在总结经验中完善自我。

2、认真制定学科教学计划，用心备课、认真上课、即时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。树立现代学生观，学会以发展的眼光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促动学生的主体发展，努力做到因材施教。

3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提升，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

4、擅长总结具有实用价值的教学方法。在教学过程中要持续尝试多种教学方法，针对不同的学生要采用灵活多样的教学手段，把好的传统的教学方法继承下去，同时在教学中发现更加适合学生的教学方法与手段，通过教学笔记的形式作以详细记录，包括方法的具体实施情况以及教学效果等。

5、通过教师个人自学，网络学习的方法即时理解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，持续更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理


论水平和教学教研水平。

6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，补充自己学科知识的缺乏，每学期听课绝很多于20节。

7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。在以后的工作中，我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取。

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