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幼儿园中班教育随笔《孩子如厕不能催促》
老师妈妈,我要上厕所!
教育活动刚刚开始不久,徐家宏小朋友就喊了起来。我们刚从厕所回来,他又要上厕所。最近几天他老是这样,是不是病了? 我们刚回来,一会儿再去好吗?
不行我快憋不住了! 看他那难受的样子,不像撒谎,我就允许他去了。活动结束后,我问他: 刚才上厕所时你小便了吗? 嗯。 家宏回答的声音很小很小。
下午离园时我悄悄的询问了家宏的妈妈:家宏最近是不是病了,怎么每次如厕回来有要小便。家宏妈妈说在家挺好的。这我可纳闷了,这里面一定有问题。
接下来几天,在带孩子们上厕所时,我趁孩子们不注意,偷偷跟在男孩子后面进行观察。几天下来我终于发现,原来上厕所时家宏只是跟在小朋友的后面,在厕所里转一圈马上出来,根本没有小便。这一天我终于忍不住了, 家宏,你怎么不小便? 我压住心中的火小声问。 我,我......我想快点站队得第一名。 家宏吞吞吐吐的说。哦,原来是这样。我嘘了一口气,幸好我没发火。 快小便去,我在外面等你. 这件事错的不是孩子,而是我。
因为每次如厕总有几个孩子在厕所里玩,为了督促孩子们赶快排队,每次如厕时我都会选出第一个从厕所里出来的小朋友,给他贴一个小彩贴作为奖励。家宏是为了得到小彩贴才这样做的。
通过这件事我深刻的认识到:孩子如厕时老师不能催促,要关注到每个
孩子,为他们创设一个轻松的环境,让他们在轻松的环境和氛围下轻松如厕。
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