3-6岁儿童发展指南

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《3-6岁儿童发展指南》，欢迎阅读！

3-6岁儿童发展指南



健康的身心，完善的生活自理能力，较强的适应能力，充足的安全意识和适当的文化教育是我们拟在3-6岁儿童发展中的一个大的方向，下面阐述如下：



为有效促进小朋友身心健康发展，我们应为小朋友提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足小朋友生长发育的需要；创设温馨的人际环境，让小朋友充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；帮助小朋友养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。



目标1 语言表达能力的培养：

1. 早上起床听音频，练习英文听力，并然后一起唱英文童谣。 2. 每天放学回家看半小时绘本, 然后复述绘本的内容；

3. 晚上看20分钟儿童电视，然后告诉父母电视节目的内容;

4. 睡觉前和父母分享一天所经历的事情，有什么高兴的事，或懊恼的事, 如何化解不良情绪，教育小朋友如何看待身边的人和事；

目标2 具有健康的身心：

1. 丰富饮食：为小朋友提供营养丰富、健康的饮食。烹调方式要科学，尽量少煎炸、烧烤、腌制。

2. 充足睡眠：保证小朋友每晚睡10～11小时；

3. 营造温暖、轻松的心理环境：让小孩形成安全感和信赖感。下班回来，保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响小朋友。

4. 以欣赏的态度对待小朋友。注意发现小朋友的优点，接纳他们的个体差异，不简单与同伴做横向比较。小朋友做错事时要冷静处理，不厉声斥责，更不能打骂。

5. 助小朋友学会恰当表达和调控情绪。如：成人用恰当的方式表达情绪，为小朋友做出榜样。如生气时不乱发脾气，不迁怒于人。

6. 成人和小朋友一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励小朋友与人 分享自己的情绪。允许小朋友表达自己的情绪，并给予适当的引导。如小朋友发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。发现小朋友不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。

目标3 具有一定的适应能力



1．保证小朋友的户外活动时间，提高小朋友适应季节变化的能力。 小朋友周末的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。

2．经常与小朋友玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让小朋友适 应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展。

3．锻炼小朋友适应生活环境变化的能力。如：注意观察小朋友在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。


4. 经常带小朋友接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使小朋友较快适应新的人际关系。



目标4 生活自理能力的培养：

1. 引导小朋友生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、

扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。

2. 小朋友园在布置娃娃家、商店等活动区时，多提供原材料和半成品，让小朋友有更

多机会参与制作活动。

3. 学会收拾玩具，餐具,头天晚上整理好第二天要穿的衣服等。 4. 早晚自己刷牙、饭后漱口.

5. 指导小朋友学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋,袜、洗手洗脸、擦

鼻涕、擦屁股的正确方法。

6. 提供有利于小朋友生活自理的条件。如：提供一些纸箱、盒子，供小朋友收拾和存

放自己的玩具、图 书或生活用品等。

目标5 安全意识和自我保护能力的培养：

1. 结合生活实际对小朋友进行安全教育。如：外出时，提醒小朋友要紧跟成人，不远

离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；不在河边和马路边玩耍；要遵守交通规则等。

2. 帮助小朋友了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。

3. 如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。

4. 帮助小朋友认识常见的安全标识，如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急

出口等。

5. 告诉小朋友不允许别人触摸自己的隐私部位。

6. 教给小朋友简单的自救和求救的方法。如：记住自己家庭的住址、电话号码、父母

的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息。 ? 遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打110、120、119 等求救电话。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/74583eba6aec0975f46527d3240c844769eaa01b.html