二年级音乐上册第三单元《拍皮球》教案苏少

2022-09-09 15:07:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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拍皮球

教学内容:

唱:《拍皮球》 创:拍皮球

教学目标:

1学习用轻快、跳动的声音、有表情的演唱歌曲《拍皮球》

2、在“编创节奏用于歌曲表现”的创编活动中,能大胆表达自己的创意,综合实力有必需的提高。



教学重点:

用轻快、跳动的声音演唱歌曲

教学难点:

创编《拍皮球》的前奏

教学准备:

钢琴、多媒体、 教学过程:

一、新课导入

同学们,你们看图片上的小挚友在做什么运动呢? 生答:拍皮球

你们宠爱拍皮球吗?让我们都来拍一拍吧

二、歌曲教学 1、歌词教学

今日老师带来了一首拍皮球的儿歌,我们一起读一读。 花皮球,真得意, 轻轻一拍就跳起来, 你拍拍呀,我拍拍呀, 大家玩得多快乐。 嘭嘭嘭嘭,嘭嘭嘭嘭,

大家玩得多快乐,多快乐!

2、歌曲学习

1〕初听音乐 2〕声势动作

复习声势动作,并说一说这三种分别代表哪种节奏?

3〕歌曲乐句组成的感知:将以上三种声势动作组合成课本所列的依次 老师示范,学生视察再效仿。

解决演唱时的难点:乐句的划分、句幅的长短


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4〕引导学生有感情地表达歌曲

老师范唱,请同学们用声势伴奏。 解决歌曲的力度和情感。 学生整体学唱歌曲。

三、节奏创编 老师出示节奏图

请学生选择节奏卡,将节奏补充完整,再用“砰”读一读,作为《拍皮球》的前奏。

、歌词创编

用《拍皮球》的曲调,编创新词唱唱自己宠爱的球类!

总结全课


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