幼儿园中班美术《刮花》反教案

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《刮画》活动设计

兴平市机关幼儿园 闫锐梅

设计意图：

幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。 活动目标：

1、了解刮画作品的特点。

2、能使用工具探究不同的刮画方法。 3、体验刮画的乐趣。

活动准备: 白卡纸、红黄白颜料、排笔、卡纸条、勾线笔、回收盘 活动过程：

一、谈话导入，激发兴趣 1、谈话导入。

师：同学们，你们都用过刮画纸刮画吗？都用什么材料来刮画的呢？

2、介绍刮画。教师介绍各种类型的刮画作品及刮画工具。 3、欣赏刮画作品。（PPT）


二、介绍本节活动的刮画材料。

1、教师出示作品《日出》，幼儿观察这幅刮画与我们平时的刮画的不同之处。

教：你们知道这副画用的是什么材料做成的吗？

2、 介绍刮画材料（白卡纸、红黄白颜料、排笔、卡纸条、勾线笔、回收盘）

三、幼儿观看刮画视频，并体验用颜料来刮画。

1、幼儿发挥想象力动手刮画，根据自己喜欢搭配颜料。 2、注意刮画的时候从左向右刮，不要来回刮。 3、教师巡视并指导幼儿。

小结：刮画工具不同，会产生不同的刮画效果，有粗线条，也有细线条，沿着同一个方向同一个线条并列多刮几下，就会形成美丽的色块。所以你要根据你想的画面要求，选择卡纸条的宽度。 四、展示作品并讲评 1、幼儿欣赏作品。

2、将幼儿作品展示在作品墙。

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