尊重父母,学会感恩

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《尊重父母，学会感恩》说课稿

——钱塘江学校团队



大陈岛，曾经是一个满目苍夷的荒岛，是勤劳的父辈们付出了自己的青春和汗水，改变了大陈岛贫穷落后的面貌，创造了一个又一个奇迹。作为新时代的少年，我们应该学会尊重，尊重父辈给我们创造的一切。今天，我们钱塘江学校团队带来的少先队活动主要是围绕“尊重父母，学会感恩”这一主题展开的。 一、

设计理念

百善孝为先，感恩父母、孝敬父母是中华民族的传统美德！然而我们经常可以看到这样的画面：早上上学时，孩子潇洒地走在前面，后面跟着提书包的家长；放学后走出校门，孩子理所当然地把手中的书包递给家长。现在的家长对孩子百依百顺，尤其是家中的长辈，他们把所有的爱都倾注在孩子身上，惟孩子之命是从。而孩子们却习惯了父母的付出，却很少会对身边的父母说一句简单的谢谢。往往孩子以自我为中心，看不到父母给予自己的关爱。设计此次活动，就在于引导孩子们走近父母，体谅父母，关心父母，尊重父母，能在孩子们心中播下尊重的种子。 二、

活动目的

1 使学生体会父母抚育孩子成长的辛苦。

2 引导学生改掉不尊重父母的言行，在生活中做一个尊重父母，知道感恩的好孩子。

3 让学生感恩的心能从亲人开始，延伸到老师、朋友以及他人。 三、 活动准备 1 红领巾、队旗 2 尊重心、尊重树 3 尊父母、见行动评价卡 4 精心制作的多媒体课件 四、 活动过程

（一）队仪式 （二）突出主题细说尊重、感恩 (三)退旗仪式，结束队会 （一）队会仪式

（队会仪式，给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，同时也向队员进行组织教育）

1 整队，报告人数（小队——中队——辅导员） 2 出旗敬礼，唱队歌 3 宣布队会开始 （二）细说尊重、感恩



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第一篇章 感受爱，尊重父母的起点。

为了调动学生的学习兴趣和主动参与的意识，我为孩子准备了一组班中同学小时候的照片，以猜照片切入，“同学们，今天老师给大家带来了一组非常可爱的宝宝照片，想看吗？这一设计，不仅激发了学生的兴趣，气氛也一下子变得活跃，然后引导学生与现在的自己进行对比，发现是父母创造了这生命的奇迹，为下面的尊重打下基础。 顺势出示《新三字经》

让队员一边拍手一边诵读，让队员体会这么多年来，父母为了我们的成长，付出了无数心血和汗水，养育之恩，我们永不忘怀。 第二篇章 理解爱，尊重父母的基础。

视频展示（ 秦勇和他孩子的 ）感人故事，让爱的浪花层层拍打学生心灵的沙滩，激发了学生的感恩意识，进而引导队员讲述尊重父母的感人故事。《 黄香温席的故事 》

当然，在我们身边，还有许多父母长时间外出的学生，因为父母离家太久，有些同学甚至认为被父母遗忘了，为此，我设计了这样一个环节，在《天下父母心》的音乐声中，读一封在外地做生意的家长寄给孩子的信。听完这封信，同学们肯定会陷入深深地思念，由此走进 第三篇章 表达爱，尊重父母从心开始。

观看公益广告《妈妈洗脚》，让学生懂得关心父母要从身边的小事做起。 再组织班中队员表演小品《早晨》

以现实生活为源头，结合学生的生活实际，讲述了学生不尊重父母的现象，试着让学生从反面理解尊重，使学生由小品联想到自己生活中对父母不尊重的言行，通过接下来的“实话实说”环节，认真反思。

分发给孩子很多的笑脸和哭脸，

环节一：如果回答“不是”的，请拿一张笑脸，如果回答“是”的，请拿一张哭脸。

出示：

1．父母批评你时，你会顶嘴吗？

2．你提出要求，父母没答应，你会发脾气吗？ 3．你常向父母要零花钱吗？

4．你常嫌父母唠叨，向父母发脾气吗？ 5．你常提一些使父母为难的要求吗？

环节二，如果回答“是”的，请拿一张笑脸，如果回答“不是”的，请拿一张哭脸。

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1．你知道父母的生日吗？ 2．你常与父母聊天吗？

3．你在家常帮助父母做家务活吗？ 4．外出时，你是否常告诉父母你的去向？ 5．你能虚心听取父母的教导，并认真去做吗？

让孩子懂得，当你尊重父母时，他们会感到欣慰而露出笑容，反之，他们便会在心中默默流泪。

孩子们听完后想以后一定要尊重自己的父母。其实，感恩，不一定要惊天动地，可以是一杯茶，一句暖心的话，一个简单的动作，一段开心的表演……只要有心，无处不在。

那么，你觉得应该怎样尊重、理解你的爸爸妈妈呢？在《感恩的心》的旋律中，将自己尊重父母的具体方式写在尊重之心，贴在尊重树上。这个环节，使每个学生都能参与其中，提高每个学生对尊重，感恩父母的认识，受到爱的教育。心动不如行动！同时，发给每人一份“尊父母，见行动”的表格，每周评选一次，告诉学生“赠人玫瑰，手有余香。在我们的人生旅途中，不仅要尊重，感恩父母，还要感恩老师，感谢他们带领我们遨游知识的海洋，感恩朋友，感谢他们使我们的生活变得多彩，感恩祖国，为我们创造良好的学习环境。”时刻提醒孩子们不忘感恩，尊重他人，心存感激，付诸行动，一直延续。

（三）、退旗仪式，结束班会

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