浅析运用社会热点创设初中历史教学情境

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浅析运用社会热点创设初中历史教学情境

费丽莉

【期刊名称】《科学与财富》 【年(卷),期】2016(008)002

【摘 要】社会热点进课堂已然不是一个新的课题,然而面对中学历史教学现状以及新课改的要求目标,将社会热点运用于中学历史课程教学中创设新的历史教学情境是一个值得研究的课题. 【总页数】1页(P644) 【作 者】费丽莉

【作者单位】秦皇岛市海港区教育局招生办公室 河北 秦皇岛 066000 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.科学创设情境，培养自主能力——谈几种初中历史教学情境的创设策略2.应用社会热点新闻 创设化学教学情境3.初中历史与社会课有效课堂教学情境创设的思考与对策4.科学创设情境，培养自主能力--谈几种初中历史教学情境的创设策略5.运用信息技术创设初中历史课堂教学情境的研究

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