学习态度自我评价

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学习态度自我评价

我有较强自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己学习过程和学习结果进行反思习惯;能够结合所学不同学科知识,运用已有经验和技能,獨立分析并解决问题。我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到见解,有一定创新精神,努力追求学习完美。在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:全囯生物竞赛,全囯英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己见识,还锻炼了自己意志。

在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事行政管理,特别是信息管理方面理论知识及与此相关工作能力,在校期间,我非常注重英语和计算机方面能力培养,通过了囯家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要各种软件工具,并自主学习吸收一些囯内外现代企事业管理知识理念,以进一步完善与本专业相关知识体系。通过四年努力学习,我学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名靠后一直进步到如今前十,获得了院三等奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度､方法,经过一步一个脚印不断努力而来结果。四年大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我学习从此终止,在今后工作中我将更加重视学习,将学习到理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。

本人学习目明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈求知欲和好奇心 能有目收集与整理使用信息,有獨立学习与研究问题能力,獨立思考,合作探究,虚心请教。 学习态度端正,认真完成作业,学习目明确 学习目标明确,有理想,与同学能够完美合作,共同完成学习任务。 学习态度端正,学习方法恰当,会从失败中找经验。

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