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古诗两首《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 教学内容：
古诗两首《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 设计理念： 1．《语文课程标准》强调课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响。古诗文教学更应该重视对学生人文情怀的熏陶和感染。基于以上认识，我确立以“情”为切入点，通过“寄情酒更浓、触景情更深、事世难料情难舍”层层推进的诵读来帮助学生体会朋友之间的深厚情意，实现对文本的多元解读，提高学生的语文素养。
2．在语文实践过程中注重发挥教材的“例子”功能。强调学习方法的传授、迁移，帮助学生掌握规律，形成能力，最终实现工具性与人文性的和谐统一。 教学目标 知识与技能：
．认识“鹤、孟”等个生字。
．正确、通顺、有感情地朗读并背诵这两首古诗。 ．理解诗句的意思，体会诗人的情感。
．培养不同层次的学生语言表达能力、自主学习能力、想象思维能力。 过程与方法：
．初步地学会探究性学习，使不同层次的学生都学会读中有思、读中有悟、读中 有得。
．学会在学习中积累运用古诗句，发展思维能力。 情感态度与价值观：
．培养学生热爱祖国语文的情感，使学生能够初步吸收人类优秀文化的营养。 ．体会诗中丰富复杂的情感，培养审美情趣。 教学重点：
1．通过反复诵读，多元体验，引导学生感悟诗情。 2．在学习古诗的过程中，传授方法，培养学生的自学能力。 教学难点
．体会“西辞”“烟花”的意思。 ．体会诗人复杂的情感。 教学过程：
一、阶梯引领，逐层悟情。
1．晓诗音。学习古诗两首中的第一首《送元二使安西》。
学情调查：哪些同学课前接触过这首诗。会读的同学想一想怎样读得更好；不会读的试着借助注释把它读正确。 学生自由读诗。指名读。
预设：读准多音字“舍”“朝”“更”。题目的正确朗读是教学的难点，可引导学生在弄懂题目的意思之后，再正确朗读。齐读古诗，检测学习效果。 2．明诗意。
我们学古诗仅仅会读还是不够的，还要----- 怎样才能弄懂诗的意思？你们有什么好办法？
预设：朗读品悟；了解诗人；串词连句法；读诗文、想画面，结合注解。
同桌之间试着来说说《送元二使安西》这首诗的意思预设：“浥”“更尽”“新”的理解。 3．悟诗情。
寄情酒更浓。
过渡：通过你的讲解，一幅朋友送别图在我们的脑海中展现。元二与王维到底是怎样的一对朋友呢？再次默读诗， 想一想：你是从诗中的哪些地方看出来的。
预设： 抓“劝” “更” “尽”等字的理解，感受好朋友送别时的情景。抓“酒”中所蕴含的情感，感情朗读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这千古名句来体会朋友之间的依依惜别之情。
触景情更深。过渡：已经记不清喝了多少杯。透过窗子，向外望去，这种难舍难分的情绪是才下眉头，又上心头。是什么又勾起了他们离别的伤感？
预设：抓“雨”“柳”，等景物来感受朋友间离别的愁绪是越来越浓。配乐读全诗来感悟此景让老朋友更加的难分难舍。 世事难料情难舍。 过渡：真的记不清喝了多少杯酒了。车马已经备好，此次分别，不知何时相见。时间呀，你能走得慢一些吗， 安西呀，你能离我近一些吗？这可能吗？安西有多远？
预设：出示《元二出使安西图》来感受渭城与安西之间的距离。对比古今的交通工具，来体会古人离别容易相聚难。
介绍背景：王维在元二走后的几年后便去逝，此次的告别竟成了绝别。
是啊！一句话，一辈子，一生情，一杯酒。谁记下了这一段以酒相送的千古佳话。请站起来，让我们一起背诵读这首古诗，铭记这份的送别的情意吧！ 二、方法运用，自主解读。
1．在我国古代由于交通不便等原因造成离别容易相会难，所以描写送别的诗还有很多接下来我们就来学习另外一首投影出示《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 2．通过上一首诗的学习，我们知道学习古诗应该--- 3．同桌之间运用方法合作学习。 4．汇报： 读准音。
明诗意。指名汇报、学生质疑、师生答疑。
5．对比学习悟诗情：请同学们再读一读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》联系我们刚才学习的《送元二使安西》看看有什么新发现。
预设：都是写送别，都是送好朋友，都有景物的描写。王维借雨、柳、酒抒发了对元二依依不舍之情，李白送好友孟浩然又有怎样的景，表达了怎样的情呢？
多元理解“黄鹤楼”“烟花三月”感情朗读体会离别的悲伤。理解“孤帆” “尽” “唯” 感情朗读体会李白送孟浩然时的依依不舍。
6．能不能把这首千古佳诗记在心中！师生共同背诵。 三、拓展延伸，多元抒怀。
1．你还了解哪些描写送别的诗。
2．总结：不论是以酒相送的酣畅淋漓、以目相送的默默无语、说到底都是因为朋友之间有一份他们都是在因为有了情，这些文字才被人们代代传颂，因为有了情，才被称为民族的瑰宝啊！
3．今天我们共渡了四十分钟，马老师马上就要离开你们，想不想送送我呢？你想怎样送呢？
4．老师与学生话别，共勉。 板书设计： 20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使西 悟诗情
李白 王维 明诗意 目 酒 知诗音 情
20古 诗 两 首
黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州， 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/73a03f4c81eb6294dd88d0d233d4b14e84243e00.html
2022-09-25
