幼儿园教师教育随笔《游戏方法培养坐姿》

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幼儿园教师教育随笔 游戏方法培养坐姿

本月，班上来了一位新小朋友—名叫Dora，是一个好奇心自理能力都比较强的孩子，由于家庭的教育宝贝从小便有了自己的事情自己做的认知。Dora由于新入园加上对幼儿园有着浓浓的好奇心和探索欲望对周围的事物都充满好奇，在生活中活动课上宝贝不习惯坐在小椅子上，常常会下座位自由走动。老师们通过小游戏渐渐引导宝贝回到椅子上听老师讲话，宝贝们都喜欢这样的互动方式。老师在关注Dora的同时，注意到班上小朋友们的坐姿，宝贝们进步很大，从以前的不习惯到现在能感受得到宝贝们正在一步步成长。为了让孩子们从小养成良好的坐姿习惯老师们在生活中课堂上有意识引导，逐步培养幼儿的行为习惯。兴趣是幼儿学习最好的老师，因此在培养的过程中少不了游戏的教育方法。例如“关大门（小脚并齐），关小门（小嘴巴安静）咔嚓！上了锁（小手合上放腿上）”这时候老师边检查边说：“让我看看，谁家大门最结实”老师假装使劲拉拉幼儿的小手，说：“真结实，打不开呀。”宝贝们参与兴趣极高，并且从中感受游戏的快乐！

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