初中数学学法指导

2023-01-01 21:39:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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初中数学学法指导

一、提升听课效率

1、做好课前预习做好课前预习是提升听课效率的关键，预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的相关的旧知识，可实行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提升思维水平，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解实行比较、分析即可提升自己思维水平；预习还能够培养自己的自学水平。 2、认真听好每一次课怎么才能有效地听好一次课呢？首先，应做好课前的物质与心理准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前不应做过于激烈的体育运动或争论，以使自己有一个平静的心态去听课。其次，就是要全神贯注地听课与记笔记。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，要做到“五到”：耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势等动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。

心到：就是用心思考，跟上老师的数学思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。口到：就是在老师的指导下，主动回答下列问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。二、擅长复习和总结

1、即时复习巩固复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些，然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提升听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习学习一个单元后应实行阶段复习，复习方法也同即时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

3、做好单元小结单元小结内容应包括以下局部。（1）本单元（章）的知识网络；（2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；（3）自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及准确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存有的未解决的问题，以便今后将其补上。

三、做一定量的练习题

有很多同学把提升数学成绩的希望寄托在大量做题上，我认为这是不妥当的，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题的多少，而在于做题的效益有多高，做题的目的在于检查你所学的知识、方法是否掌握得很好，假如你掌握得不准确，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而更加巩固了你的欠缺，所以，要在准确地把握基础知识和方法的基础上做一定量的练习才是必要的。而对于中档题，尤其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这需要在做题后实行一定的“反思”，思考一下此题所用的基础知识是什么？数学思想方法是什么？为什么要这样想？是否还有别的想法和解法？此题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过？假如你把这些问题联系起来，你就会得到更多的经验和教训，而且更重要的是养成擅长思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。