【说明文】我与我的老师

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【说明文】我与我的老师

篇一：我与我的老师作文

时光飞逝。转眼间，时间的车轮把我从普通小学带到了初中，与时间赛跑。一切还是那么陌生，陌生的学校，陌生的学生，陌生的老师，陌生的一切。

老师虽然我们只相识了短短的两周，但是，我对您有了很深的情感。记得一次数学考试，那天我很紧张，本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好，在数学考试中我败北了。心里很不是滋味，总觉得自己饱受挫折，老天对人很不公平！整天垂头丧气，无精打采的我成绩一天不如一天，老师您是看在眼里急在心上呀！终于，您主动和我谈了我的成绩。开始，我觉得很烦感，后来，回味您的话时又觉得都是人生的哲理。有了您的话语，我一路披波斩浪，终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。正当我有点骄傲自大时，您又泼了我一头冷水，告诫我一句古训：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达！黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛！ 啊！老师，您是一位园丁，为祖国的山川增添了美丽！你就像春雨滋润着桃李，中国的土地是芬芳的。愿我像溪流的音乐在你深谷中回荡。当大海退潮时，把五颜六色的贝壳留在沙滩上，这将是我们最美好的回忆。

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊！怎能把你遗忘。

刻在木板上的名字可能不是不朽的，刻在石头上的名字可能不是不朽的。老师，您的名字铭刻在我们心中，真的是永恒的！你的思想和语言充满诗意、哲理和魔力。在我心中，它们激起了无数美丽的涟漪！你尊重真诚和正直，并把它作为与人打交道的标准。你是我们普通学生心目中的楷模。我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊敬和赞扬献给每一个普通人——老师你们。

一个个日头升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您殷切的爱和灿烂的笑容。 一支粉笔写下了你的人生轨迹，你鬓角上的霜变成了你生命中一个华丽的乐章。三尺讲台，让你的生活精彩纷呈！你的教诲激励我历经磨难，我的祝福陪伴你日夜耕耘。 加减乘除，算不出您做出的奉献！诗词赋颂，颂不完对我对您的崇敬，老师我生命的火花里一直闪耀着您！ 第二部分：我和老师的作文

在你那漫漫的人生长路上，有两种人是对你极大帮助的。除了生你养你的父母，就是为你打开知识大门的老师了，下面我就给大家讲讲我与老师间的事。


我记得在我上初中的第一天，我非常紧张，因为在我上小学的时候，我印象中的初中老师都是凶猛的男老师，手里拿着教学尺。因为当时天气很热，我穿了一条只到大腿的短裤，随便穿上外套就出去了。当我到学校时，我知道我犯了不可原谅的“死罪”。我很尴尬，担心老师会在全班同学面前骂我。我不安地坐在座位上。上课时间到了，老师进来了。令我惊讶的是，这位老师是一位善良的女老师，穿着粉红色的裙子，看起来非常年轻可爱。然后老师看着我，径直向我走来。我吓得吸了口气。谁知道呢，老师刚刚走过来，轻轻地告诉我以后不要穿短裤。我听了之后感到震惊，做出反应后迅速点头。老师走后，我的心好像掉了一块大石头，放松了很多。

老师不但在生活上对我们关照细微，连学习也不例外。每次当我们学习遇到难题时，老师总会细心的为我们一步一步讲解。上一次英语课的时候，老师教了我们几个音标，看似简单，其实却很重要。老师带领我们读音标时，总会有几名同学跟不上，老师不但没有像我们想象的那样骂他们，而是让他们站起来一点一点地读，就算是很简单的内容，只要同学们没有会的时候，即使只有一个，老师也会一遍又一遍地讲解，没有丝毫的着急与不耐烦。

老师像园丁一样给我们浇水施肥，这样我们就没有缺点了。老师像红烛一样点燃了我们，直到我们牺牲了自己。老师更像一缕春风，吹拂着我们的心，温暖着我们。我们的父母很棒，但老师很棒。值此教师节之际，我想对老师说：“你们辛苦了！”！ 篇三：我与我的老师作文

说到老师，我立刻想起了小学的数学老师李老师。

上三年级时，我们的原数学老师退休了，于是，李老师便走进我们的生活。 这位老师很瘦，好像只有一具裹着皮的骨架，这使她非常高，而且专横。

那时的我们都很逆反，经常和老师对着干。我们莫名的讨厌她，讨厌她让我们学习；讨厌她让我们背题；讨厌她课间留我们改题；讨厌她占我们的体育课；讨厌她的唠唠叨叨……甚至有些同学敢跟她顶嘴。老师说东，我们就说西。每天她的到来，我们都觉得是噩梦。她工作特别认真，我们交的作业，她会把所有的错题挑出来，在她的小本里记下作业有问题同学的名字。课余时间就开始逐一“轰炸”。所以，一到下课，同学们就赶快飞奔出去。没办法，我们也经常说数学老师是“更年期提前”。

时光飞逝。三年过去了。毕业前一天。李老师走进教室。出于某种原因，我们不再不喜欢她，而是感到一种亲密感。在这节课上，她没有告诉我们考试中需要注意的事项；不要让我们学习；也不唠叨。。。但是和我们谈论我们的心。这是我们第一次感受到李小姐，也第一次用心感受到李小姐。

其实李老师人很好，对工作兢兢业业，她和我们说了很多心里话。“我知道，你们都不喜欢我，但是，我全都觉得你们很调皮，我从来都没有生你们的气。哎呀！毕业了，再过六年，你们就都考上大学了，说不定有一天，咱们班的哪名同学突然回来了，敲我办公


室的门，一进来，捧一束鲜花来看我，我就会自豪的说看看，这是我教出来的学生，是考上了××大学呢！那将是我人生中最大的快乐。”

这时，我发现李小姐的眼睛湿润了，我的眼睛温暖了。事实上，我们知道李小姐的好意；知道你不为我们休息和讲课是为了让我们掌握更多的知识；明白你的唠叨是为了教我们如何做人。。。但我们有点叛逆。老师，对不起！这时，王宁站了起来。他经常受到李老师的批评。听他大声说：“所有和李老师相处得好的人都站起来，让我们向老师鞠躬。”话音未落，全班71名学生起立向老师深深鞠躬。这时，我们聚集了力量，与老师融为一体，我们的心成了一个整体。我们情不自禁地齐声喊道：“老师，您辛苦了！” 是呀，我们告别了童年，告别了李老师，回想起与李老师的点点滴滴，有辛酸，有泪水，有自责，但更多的是感恩！

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