认识人民币—认识大面值人民币

2022-05-27 19:13:20   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读:11 ]

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人民币,认识,面值
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案 学校



班级

一( )班

认识人民币—认识大面值人民币 1、进一步认识大面值的人民币;

学习目标

2、认识单位是元的人民币之间的关系;

3、体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。



知道1=10角,1=10分,认识单位是元的人民币之间的关系。

在爸爸妈妈的陪同下,观察认识爸爸妈妈皮夹里的人民币,找找不同面值人民币

课前预习

的特点,认识不同面值人民币正、反面上的图案,颜色,认识人民币上表示面值的汉字和数字等。家长还可以上网查找一些关于人民币的设计、质地和发行历史等知识讲给孩子听,丰富他们对人民币的认识。



新授课

导学流程

导学步骤

具体内容

1= )角 10= )元; 1= )分 20= )角 50= )角

1、导



这些都是我们上节课认识的小面值的人民币,今天我们将继续认识----大面值的人民币。 自学例3

1 出示认识大面值的人民币;

2 说一说你是怎样记住这么多中大面值的人民币的。(如

颜色、大小、图案、数字)

3 自学例4 教师提问,学生动手操作,用学具表示出来,

然后填在书上。

2、学

(1)l5元可以换几张1? (2)1l0元可以换几张l? (3)l20元可以换几张10元? (4)150元可以换几张l0? (5)1100元可以换几张10? (6)1100元可以换几张50?

15元和10元的人民币,用面值是1元的人民币兑换,应该怎么换?(把兑换的结果摆在桌面上,师指名让学生上台

3、展

在投影仪上展示自己的结果,并说出思考的过程) 2:110元可以换( )张5元,请学生说出自己的思考过程并展示出来,教师在投影仪上同步展示。



复备栏

教学准备

模拟钱币、多媒体

主备人





审核人 课时

2课时


20元是2个十元,一张20元可以换(2)张十元。 50元是5个十元,一张50元可以换(5)张十元。

4、讲

100元是10个十元,一张100元可以换(10)张十元,250元。

继续想还可以想到什么?

一张50元可以换220元和110元的。 三、巩固应用,内化提高

1.5= )分 30= )角 6=( ) 20= )角

5、练

20= )元 3= )分

5= )角 50= )元 5= )分 1包饼干4角,1个扣子1角,1个练习本5角,1支雪糕1元,小灵通有1元钱能买什么?

让学生互相说一说,总结不同的买不法。

课堂小结



板书设计

认识大面值人民币

2元、5元、l0元、50元、100



课后反思

今天我们有什么收获?你们还有什么问题?还想学习什么知识?










本文来源:https://www.wddqxz.cn/fdd2922f32126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72a9.html

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