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“古诗文诵读”班队会设计
一 活动目的:
1、通过活动,使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,蕴涵着丰富的中华民族传统文化。
2、激发学生热爱祖国传统文化的兴趣,增强学生的民族自豪感。
3、让学生知道孝敬父母,尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德,培养队员们如何学习,如何生活,如何做事的良好习惯和尊敬师长,爱护他人的良好品质。
二 主题:古诗文诵读。 三 活动准备:1、课件。 2、收集并背诵古诗文。
四 场景设计:大黑板上写好“古诗文诵读。 五、 活动过程:
1、激情导入(老师:)同学们,从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《弟子规》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳。通过学习吟诵,使我们知道了祖国的山川河流,明白了许多做人的道理,同时,也提高了我们的品德修养。今天我们一四中队举行古诗文诵读主题中队会,愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽,成为伴随我们成长的良师益友。
2、节目汇报表演 背唐诗宋词
(1)(老师:)我国幅员辽阔,景色优美,请欣赏组诗-----“祖国颂” 生1:我来赞美大草原的美景。 《敕勒歌》
生2:您知道鹳雀楼吗?它是我们陕西人的骄傲。 《登鹳雀楼》 生3:江西的庐山更为壮观。 《望庐山瀑布》
(2)(老师:)亲情、友情、思乡情,自古被多少人传颂着,接下来请欣赏组诗-----“感情颂”
生1、:传统节日----端午节又快到了,每到这个时候,我们都会想念家乡和亲人。 《 九月九日 忆山东兄弟》
生2、:是啊,我也来说说思乡情吧! 《静夜思》
生3:可怜天下父母心。 《游子吟》
生4:我来给大家讲个故事吧…… 《赠汪伦》
(3)(老师:)春天来了,万物复苏。看,柳树发芽了;听,小燕子在叽叽喳喳地唱歌。“一年之计在春”, 让我们赞美春天吧!
生1 :我来夸夸春天的柳树! 《咏柳》 生2 :那我也来夸夸美丽的春天。 《春晓》 生3:我也来夸夸美丽的春天。 《村居》 生4 :春天还可以有黄鹂、白鹭。 《绝句一》 (4)(老师:)古诗中还有很多好玩的,比如---- 生1:我能拿古诗数数。 《数字诗》 生2:我来说说可爱的鹅吧! 《咏鹅》 生3:我来说说我眼中的月亮吧! 《古朗月行》
(5)(老师:)看来大家的热情都挺高,我们来合作朗诵几首诗吧 接着该男生大显身手了,请欣赏男生朗诵----《回乡偶书》 (女2:)请听女生朗诵----《鹿柴》
春天一来,农民伯伯又该辛勤劳作了。他们很辛苦呀!所以从现在开始,从我们开始就应该爱惜每一粒粮食。请欣赏集体朗诵——《悯农一》
演故事,猜古诗。 说上句,猜下句。 画古诗,诗配画。
诵《三字经》。生齐背诵。老师选择两句话让学生说说句子的意思。
3、辅导员讲话。(同学们,首先祝贺大家这次班会开得非常成功.通过这次班会我们深深体会到《三字经》在我们心中已经不仅仅是一本书了,它已经成为照亮我们前程的一盏明灯.希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己。
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