学校4.23世界读书日活动方案(5篇)

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学校4.23世界读书日活动方案（5篇）

世界读书日这一天学校往往会举办读书日相关的活动，关心学生养成良好的读书习惯，让阅读与学生共成长。下面是小编我为大家收集整理的学校4.23世界读书日活动方案，盼望可以关心大家。

学校4.23世界读书日活动方案1

一、活动目的

为打造绿色精神家园，我校围绕"让好书伴我成长'这一主题，努力践行"我读书，我欢乐，我成长'的理念，关心学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化气氛。 二、活动主题、口号 主题：让好书伴我成长

口号："我读书、我欢乐、我成长' 三、宣扬标语(横幅) 今日你读书了吗? 好书伴我行，书香遍校内 书籍点亮人生，书香洋溢校内 与名著为伴，塑造美妙心灵 与经典同行，打好人生底色

开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 四、活动时间 4月22日4月23日 五、活动流程：

4月22日上午第四节课各班开展好书推举班会活动。 4月22日下午发放告家长书。

4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。 4月23日活动内容：

1、主持人由六(2)班xx，负责老师。 2、副校长xx讲话 3、节目流程：

第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。(校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。)

第二个节目：《古诗集体背诵》，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。(负责老师) 第三个节目：《书，我终生的伴侣》演讲，由五(3)班(负责老师) 第四个节目：《书前有你更秀丽》由有四(6)班学生(负责老师) 第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。

第六个节目：歌舞剧《丑小鸭》表演有五(4)班学生(负责老师)

温馨提示：请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响，马上下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽搁过多的上课时间，盼望各班班主任仔细协作!

学校4.23世界读书日活动方案2

书籍是一个人精神世界的基石，表达的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增添学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的欢乐校内建设，激发学生的读书热情，活跃校内文化，进展学生独特，增长学问，提高师生的文学艺术修养和观赏水平，营造良好的书香气氛。我们盼望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生独特特长的和谐进展。 一、宣扬口号

1、书是人类进步的阶梯。

2、获取学问，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用学问充实自己。

4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的学问。 5、人不但要有学问，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨

引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的学问，扩大他们的学问面，培育他们的语文素养，使他们从小喜爱读书，渴望学问。培育学生良好的读书习惯，把握良好的读书方法，及早把握获取和处理信息的能力，使他们开心学习，利用这种能力去进展自己，奉献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做欢乐的读书人 四、组织领导机构 组长： 副组长： 组员： 五、活动时间 20XX.12.2820XX.1.15 六、主要形式与内容

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书气氛。竞赛分个人和团体，各班在班级竞赛的基础上，推举学生参与校竞赛，学生的个人竞赛成果计入班级总分。 七、设奖

1、每次竞赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 2、班级团体总分为班级全部学生竞赛得分之和。

3、嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当嘉奖。 八、活动内容

1、"学校是我家，环境靠大家'征文竞赛。 上交时间：1月6日

参与对象：三六年级各班学生


活动支配：参赛年级每班择优录选5篇文章参与学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

2、读书手抄报评比。 上交时间：1月7日 参与对象：全校学生

活动支配：每班择优推选5份作品参与学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

3、读书节专题黑板报竞赛。 时间：1月8日下午 地点：各教室

参与对象：一六年级各班

活动支配：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容)，学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。 4、读书笔记评比。 上交时间：1月11日 参与对象：全校学生

活动支配：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。

5、诗韵飘香古诗诵读竞赛。 竞赛时间：1月14日 参与对象：全校学生

活动支配：各班择优推选3名学生参与学校诵读竞赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出"最正确诵读班级'。 6、展示、表彰总结(师生活动) 时间：1月14日大课间活动 地点：操场、宣扬栏 参与对象：全体师生

活动支配：六个获胜"书香班级'，颁发获奖证书(奖状);在宣扬栏张贴优秀学生名单、展出竞赛优秀作品。

说明：为鼓舞师生全体参加，班主任与副班主任可依据自己的特长，选择相关竞赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

学校4.23世界读书日活动方案3

又是一年春日好。为丰富校内化生活，扮靓书香校内，在20xx年世界读书日即将到之际，图书馆拟联合团委、法系、学生会学习部于4月下旬举办旨在推广经典，享受阅读，助力大学生精神成长的经典诗朗诵大赛、推举一本好书和推举表彰"读书达人'活动，有关事宜支配如下： 主题活动之一：经典诗诵读大赛 一、竞赛主题： "诵读经典，助力成长'

二、竞赛要求：

1全院学生读者均可参与。参赛读者可自行结组，每组14人，朗诵时间掌握在10分钟之内。 2参赛内容自己拟定，选手可选取经典诗歌、散、小说(分角色朗诵)进行配乐诵读。要求内容主动向上，语言鲜活好玩，形式生动活泼;力争以高水准的诵读，营造高雅的艺术气氛，并以此推介好作品，让更多的大学生在享受阅读的同时，引领精神，健康成长。

各参赛选手请于20xx年4月10日前将诵读及伴奏带以电子稿形式发至邮箱：

三、关于报名：报名时间20xx年月24日至20xx年4月10日;竞赛时间20xx年4月下旬。竞赛地点待定。

四、竞赛评判：本次大赛，我们将成立由图书馆、团委、法系老师组成的大赛评审小组，竞赛将分为预赛和决赛。

五、奖项设置：本次大赛将于决赛现场评出一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干。 主题活动之二：推举一本好书活动

为增加本次活动的互动性与体验性，让更多的读者参加世界读书日活动之中，我们将开展推举一本好书活动。要求：书的主题思想主动向上;说明推举的理由及自己读后感想;然后由读者投票评选出优秀推举者。具体活动方案如下：

1向读者征集推举图书及推举理由，将相关内容以电子稿形式发至邮箱：

2由评审小组进行初步评选，将初选结果打印，在图书馆展示栏进行展示，并设特地的投票箱，由读者投票确定获奖结果。

为了让更多读者走进图书馆，多读书，读好书，主动推举好书并有时间参加其中，我们确定将本次活动的时限拉长，活动由通知发布之日起到六月底。

评选结果将发布在校内网和图书馆展示栏内，得票最多的前10名将有相应的物质嘉奖。 主题活动之三：推选"读书达人'

图书馆将通过图书馆检索系统保存数据，机选出借阅量最多的读者，评选出"读书达人6名，给予相应嘉奖。

学校4.23世界读书日活动方案4

为促进我校"书香工程'的深入开展，引导和培育学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行"书香少年'评比活动，具体评比方案如下： 一、评比内容：

书香少年、书香示范少年、书香十佳少年 二、评比条件：

(一)"书香少年'评比条件：

(1)疼惜图书、喜爱读书，节假日喜爱到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。 (2)喜爱与别人沟通自己的读书感受，能够把自己读到的`好书推举给其他人共同共享。

(3)每天有二十分钟以上的阅读时间，擅长积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(16月;712月，下同)能仔细完成学校和班级推举的阅读篇目，阅读书籍达10本。 评选名额：

凡符合以上要求的学生都可评为校级"书香少年'，将颁发奖状予以表彰。 (二)"书香示范少年'评比条件：


(1)在阅读完成学校和班级推举的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。 (2)能主动写读后感或好书推举，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推举发表在班级主页上。 (3)能主动参与班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。

(符合条件1，未符合条件2的降为"书香少年') 评选名额：

凡符合以上要求的学生都可评为校级"书香示范少年'，将颁发奖状予以表彰。 (三)"书香十佳少年'评比条件：

每半年阅读数量在年级组前十名的学生。 评选名额：

每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。 三、评比要求：

1、每学年5月底、12月底进行评定，符合"书香少年'"书香示范少年'评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最终学校审批。

2、"书香十佳少年'由德育处依据年级阅读实际状况进行评比。最终评选为"书香十佳少年'的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参加状况与结果等。校内网将择优刊登)。 学校4.23世界读书日活动方案5

在"423世界读书日'来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校内读书节活动。 一、指导思想

为了更好地营建书香校内，在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风气，进一步促进素养的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校内阅读气氛，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。 二、活动时间

"423世界读书日'当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。 三、活动主题

本届校内读书节主题为"阅读，让生命更丰润' 四、活动目的

宣扬"世界读书日'，提倡全民阅读，营造阅读气氛，为构建书香校内、和谐校内、建立校内文化特色做出奉献。 五、活动建议

建议书在4月23日这一天，告知亲人和伴侣："这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐';在这一天，走进伴你终生读书的校内图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递完善的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨清静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开始，"时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书';这一天开始，要确立一种信仰："让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气'。

六、活动资料与支配 1、"世界读书日'系列活动

①4月23日当天，天一中学第二届"校内读书节'系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)

②组织一期宣扬展板，让学生们了解"世界读书日'，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)

③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次"小图书管理员'。(负责部门：校志愿者社团、图书馆) ④同学之间互赠图书，传递完善，传递和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部) 3、修改一期"阅读，让生命更丰润'主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)

4、组织开展天一中学"营建书香校内'青少年优秀文学作品朗诵竞赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)

5、举办"对我影响最深的一本书'有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)

6、在校内报告厅举办天一中学第二届校内读书节专题讲座(时间地点详见校内海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造

7、举办教师"读书沙龙'活动。(负责部门：教科室、校党委)

8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展"我与父母同读一本书'或"我为父母买(借)本书'活动，促进家长与孩子间的沟通，营造一个良好的家庭读书气氛，提倡全民阅读。

9、举办第二届读书节"对我影响深刻的一本书'获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

10、"名著有声阅读'优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《高傲与偏见》等名著改编电影。用影像和声音帮助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

以上就是我为大家整理的学校4.23世界读书日活动方案，想要了解更多优质的学校4.23世界读书日活动方案，请大家多多关注'小编"。

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