幼儿园中班教案《五只猴子吃香蕉》

2023-04-15 16:22:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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--中班音乐教案】

中班教案《五只猴子吃香蕉》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让小朋友感受曲子的旋律变化,通过唱歌表达出诙谐欢乐的音乐心情,会听前奏,把握附点节奏,能够用自然轻柔的声音演唱歌曲,启发小朋友根据原歌词的结构,创编新歌词并演唱,快来看看小朋友园中班《五只猴子吃香蕉》教案吧。



活动目标:

1.会听前奏,把握附点节奏,能够用自然轻柔的声音演唱歌曲。

2.感受曲子的旋律变化,通过唱歌表达出诙谐欢乐的音乐心情。

3.启发小朋友根据原歌词的结构,创编新歌词并演唱。 4.感知多媒体画面的动感,体验活动的欢乐。 活动预备:

香蕉树背景图五只小猴子图片音乐《五只猴子吃香蕉》 教学过程:

一、练声《你好》,初步感受附点节奏。 导入语:小朋友们好,汤老师你好!

过渡语:刚才你们有礼貌地打招呼还吸引了一位小动物呢!它最爱吃香蕉猜是谁!



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二、学唱歌曲,感受歌曲内容的趣味性。 1.老师清唱第一分句,引发小朋友认真倾听。 提问:小朋友你刚才听到了猴子什么好玩的事情? 2.回忆歌词第一段,尝试有节奏地跟唱。

1)过渡语:这五只猴子很可爱,它们爬到树上去吃香蕉我们能用好听的歌声来唱一唱。

2)跟随伴奏尝试有节奏的跟唱第一段。

老师小结:小猴子的心情很不错,他们都吃到了香蕉。正值兴奋的时候又发生什么好玩的事情了呢?

3.老师清唱其次段,引导小朋友倾听感知不同的心情变化。

1)过渡语:现在树上五只猴子,发生了什么事情?谁来说说看。

2)跟随伴奏唱,留意心情的变化。

三、多种方式表演唱《五只猴子吃香蕉》,感受两段音乐的不怜悯绪。

1.完整听歌曲。

2.分角色演唱,感受歌曲的不怜悯绪。 3.手指嬉戏表演唱。

四、唱歌嬉戏《猴子吃香蕉》,感受歌曲的完整性。 老师扮演大猴子,小朋友们表演小猴子,边唱边离开活动室。

小百科:猴子。是三种类人猿灵长目动物的成员,灵长目是动物界的种群,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶

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