人教版初二数学上册多边形内角和公式

2023-03-23 08:08:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《探索多边形的内角和》教学设计

、自主预习 1 •三角形是如何定义的?

2•仿照三角形定义,你能学着给四边形、五边形……多边形下定义吗? 3. n边形的一个顶点作对角线有多少条? 二、合作探究

1. 三角形的内角和是多少度?你是怎么得出的? 2. 四边形的内角和是多少?你又是怎么得出的?

I)



J

3. 在四边形内角和的探索过程中,用到了几种方法,你认为哪种方法好?请讲述你 理由。

4. 根据四边形的内角和的求法,你能否 求出五边形的内角和?试试看。

(])过顶点

(2)过内部一点

⑶过边上一点 ⑷过外部…点

5. 小组合作,完成下面的表格








寒边形边数

三角形



亍顶点引出

分割成的三 粥形个数

对角线条数







5= 3)



/\







四边形







五边形

C

六动形 5=6)











O



O ■





边形

结论:

n边形的任一顶点有—对角线,这些对角线将n边形分成—个三角形? 边多形的内角和是 _____________ 三、 练巩固

1. 求十边形的内角和的度数。

2. 一个多边形的内角和为1440°,贝尼是几边形? 3. 一个多边形的边数增加1,则它的内角和将如何变化? 4. 一个多边形剪去一个角后的内角和为 四、 展延伸

1. 想一想:观察图中的多边形,它们的边、角有什么特点?

1440。,则原多边形是几边形?



正多边形定义:在平面内,每个内角都 __________________ 、每条边也 _________________ 的多边形叫做正多边形。 2. 议一议:

一个多边形的边都相等,它的内角一定都相等吗?




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