幼儿园小班艺术《绘画：笔宝宝跳舞》活动教案精品教学设计儿童学前班优秀公开课

2023-10-07 15:00:21 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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教学活动设计

第周班级

活动名称：活动目标：

《笔宝宝跳舞》

活动名称：

《淘气的线宝宝》 1、学会用笔，认识颜色。

2、激发幼儿大胆创作，积极参与活动。 3、感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。

重点、难点：学会正确用笔方法活动准备：活动过程:

音乐、水彩笔、油画棒

重点、难点：正确用笔练习绘画常规活动准备：活动过程:

油画棒水彩笔

1、激发幼儿对于涂鸦活动的兴趣和大胆想象。2、活动目标：培养幼儿用简单的句子大胆地在集体面前表述。

一、激发兴趣1.教师：小朋友，今天老师请来了一位小客人来和1、欣赏作品，激发幼儿创作兴趣。

我们做游戏。你们猜猜看是谁啊？ 2、教师：我们请蜡笔宝宝和我（1）出示作品让幼儿自由欣赏。（2）提问：“作品上面都画了些什们一起去跳跳舞吧。小手准备好！举起你的右手，伸出大拇指、食么？”“你认识哪些线条宝宝？”（3）根据幼儿的回答，教师逐一指，抱住笔宝宝。好，我们开始跳舞了。到这边，上跳跳，下跳跳。示范不同线条的画法。（4）幼儿跟教师徒手练习画不同的线条宝宝。到那边来跳一下。上跳跳，下跳跳。

2、教师示范完整作画。（1）用自己喜欢的蜡笔画不同颜色的线条

二、幼儿作画1、教师：现在，请小朋友找一个自己喜欢的蜡笔宝宝宝。（2）强调使用笔的时候要从一头画向另一头。宝。我们请蜡笔宝宝到漂亮的纸上去跳跳舞。注意了，大拇指和3、幼儿作画。

食指要抱好笔宝宝，找一个空的地方，千万不要和别人撞上了。2、4、评价作品。（1）幼儿自由讲述自己喜欢哪一幅，为什么？开始作画，放轻音乐。（提醒握笔姿势）

三、分享交流1.教师：***，你刚才和哪一个颜色的蜡笔宝宝跳了舞呀？你觉得这个一条条的线像什么？2、教师：哇，小朋友的画真漂亮，小动物在上面玩的可开心了。我们跟小动物一起出去玩吧。课后反思：

课后反思：

（2）教师评价幼儿的作品。