【大班半日活动】大班结构活动：美丽的青花瓷

2022-12-13 20:17:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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【大班半日活动】大班结构活动：美丽的青花瓷

大班

结构活动：美丽的青花瓷活动目标：

1、感知青花瓷瓶的外形特征，尝试在椭球体等立体图形的基础上，建构表现青花瓷瓶。

2、能大方地用语言描述青花瓷瓶的外观，感受青花瓷的美。 3、能积极地参与建构活动，体验自己与同伴共同成功的快乐。活动准备：ppt、雪花片、半成品、展台、音乐活动过程：

（一）欣赏各种各样的青花瓷，感知青花瓷瓶的外形特征 1、出示ppt，引导幼儿观察

师：最近我们开展了青花瓷韵的主题活动，我们共同收集了许多青花瓷瓶。今天老师也带来了许多青花瓷瓶，它们的外形是什么样的？你最喜欢哪一款？（幼儿观察讲述，教师注意引导幼儿从瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底来观察。）

师幼共同小结：原来青花瓷瓶是蓝白相间的，上面有许多的花纹装饰。有的瓶口圆圆的小小的、像圆柱体，瓶颈有的是细长的，像长方体，有的瓶身肚子大大的，像个椭球体，有的瓶底像半球体，造型非常美，千姿百态。 2、拓展幼儿的思维

教师：前段时间我们还去了瓷器城参观，你还见过哪些独特的青花瓷？鼓励幼儿大胆讲述

（二）幼儿建构，教师观察指导

1、师：今天我们都来做巧手匠，用雪花片来建构一个青花瓷瓶，比比看谁最有创意，能建构出造型非常美的青花瓷瓶。

2、师：你想建构一个什么样的青花瓷瓶呢？（鼓励幼儿自由说一说）

3、幼儿自主建构，鼓励幼儿大胆想象，添加青花瓷瓶的把子、底座等部位。（三）活动评价 1、个别幼儿

介绍自己的作品

教师：今天我们都是能工巧匠，建构出了造型不一，非常漂亮的青花瓷瓶，真棒！你插的青花瓷瓶是什么样的？

延伸：鼓励幼儿在区域中继续建构造型不一的青花瓷壶等。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。