老师不在的时候

2022-09-15 18:22:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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老师不在的时候

今天第一节上语文,预备铃响后,我们快速进入教室等待老师来上课。忽然,学校喇叭里传来校长的声音:“全体教师到会议室开会,有课的早安好课!”听到广播后,我们心里正暗自庆幸,这时,语文老师跑进教室,布置下作业,让班长管好纪律,便急匆匆地离开了。

听着老师的脚步声渐渐走远了,我们班的淘气包王文政说了一句:“老师不在自由自在。立即引起了同学们的哄堂大笑。班里那个乱呀:范友震拍着桌子,笑得前仰后合,引得后桌不住的用脚蹬他的板凳; 王晓涛一改原来的小嗓门,大声呼喊着“好!„„”班长站起来整顿纪律,情况略有好转。

猴子精杨振东趁大家不注意时,跑到讲台前,拿起板擦猛地敲击了讲桌一下,学着老师的样子,“嗯,嗯!现在我们上新课!”我们先是一惊,接着又是一阵哄笑,原来是他把书拿倒啦。此时,教室简直成了一个超级市场。大部分同学无心去做作业:有的交头接耳,窃窃私语;有的起身离位,与同学高谈阔论;有的在唔哩哇啦说着鸟语;有的则伏在桌子上做着美梦„„班长大声维持着秩序,可一点都不顶用。同学们还是各顾各地说笑,简直像塌了天。班长没办法,只好坐在座位上生闷气。

“老师来了!”不知哪位放风者大声喊到,教室里立刻安静了下来。各个同学都放下了手中的“工作”,认真写起了作业。没过几秒,大家识破了他的诡计,教室里再次像限时抢购一样热闹起来。

忽然,教室的门被推开了,老师真的来了。看到这喧闹的场面,他一脸的怒气,接着给我们上起了政治课。同学们呢,个个耷拉着脑袋,原先的神气再也见不到了!

哎,老师不在的时候,我们真不该那样!



寿光市古城街道北洛小学六(2)中队 刘福明

教师点评

《老师不在的时候》这篇文章,小作者观察得非常仔细,采用”“结合的方法来描写当时的场景,既渲染整体气氛,又突出个人表现。行文中,做到详略得当,情景生动,情趣健康,使场景生活化、真实化。

在学生脱离老师视线后的场面描写中,小作者把同学们的各种调皮、贪玩的个性通过动作、神态表现出来。文章构思巧妙、条理清晰、主题鲜明,值得一读。(指导教师:寇新旺)


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