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幼儿园小班美术欣赏教案《甜甜的棒棒糖》
活动目标：
1.感知棒棒糖有多种多样的造型。
2.能用团圆、压扁等方法制作棒棒糖，体验动手操作的乐趣。 活动准备：
1.各种形状的棒棒糖实物或图片。 2.太空泥、平头小竹棒若干、小筐3个。 活动过程：
1.创设情境，调动幼儿参与活动的兴趣。
师：今天我们班来了一位小客人。(教师出示小熊的图片)。 师：今天是小熊糖果店开业的日来，你们看小熊先生还给小朋友带来了礼物(教师出示各种形状的棒棒糖图片)。
2.请幼儿观察各种形状的棒棒糖，激发幼儿的兴趣。 师：喜欢吗?想要吗?
师：那谁能说说这些棒棒糖哪里一样，哪里不一样? 师：你喜欢什么样的棒棒糖?(教师引导幼儿仔细观察并为完整的表述。)
3.制作棒棒糖。
师：小朋友的小眼睛 真亮，观察可真仔细，而且说话也很完整，给你们一个棒棒的大拇指表扬一下。(陪班老师配合，打电话，免提播放)
师：电话响了，谁来的电话呢? 师：喂，你好，请问你是谁呀? 小熊：你好，我是小熊。
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师：原来是小熊啊，有什么事情?
小熊：今天糖果店里的生意太好了，糖果不够卖了，你们能帮我制作一些吗?
师：小朋友听清楚，小熊刚才说的话了吗?刚才小熊了来电话说，(教案出自：mamanv.)今天小熊糖果店的人太多了，糖果都卖完了，想请小朋友帮忙制作一些，你们愿意帮忙吗?
(1)教师示范并讲述制作过程。
取一块橡皮泥用搓、团圆、压扁等方法来制作棒棒糖，最后把平头小竹棒插上去，一个棒棒糖就做好了。
(2)幼儿进行操作，教师巡回指导。
活动规则及要求：制作材料和工具大家一块分享，不要争抢和浪费，棒棒糖做好后放在这个筐里，我们统一给小熊送货，最后小朋友要将桌上物品帮放好，垃圾放到垃圾桶内。
(教师巡回指并鼓励幼儿做出不同形状的棒棒糖。) 4.给自己做的棒棒糖取名字
师：你喜欢自己做的帮帮糖吗?为它取个好听的名字吧! 5.给小熊送货。
教师播放音乐，小朋友在欢乐地音乐声中给小熊送货。 活动延伸：
将制作糖果的材料放在美工区，继续活动。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/70b3bc1f01020740be1e650e52ea551810a6c9e1.html
2022-12-02
