寓言四则预习提纲

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“自学点拨，当堂达标”高效课堂初一语文预习提纲序号3 班级：姓名：

课题寓言四则主备人时间 2013-12-25

学习目标：

1、了解寓言的特点与《伊索寓言》。

2、用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 3、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语.

一、【知识链接】体裁介绍

寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。二、研读《赫尔墨斯和雕像者》 1、自由诵读。

思考：这则寓言在结构安排上有何特色？ 2、思考：赫耳墨斯是一个

3、概括寓意：

三、学习《蚊子和狮子》

1、自由朗读，读顺文章。 2、蚊子的话用怎样的语气读？

3、蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？

4、概括寓意：四、《智子疑邻》疏通文意，掌握故事情节。

的人。你从哪些地方看出来？

1、解释下列词语、句子意义：（1）、智子疑邻智：（2）、不筑筑：（3）、其邻人之父亦云父：（4）、暮而果大亡其财暮：果：亡： 2、作者写这则短小的寓言故事的本意是什么呢？五、《塞翁失马》

1、解释下列词语、句子意义：马无故亡（）而入胡人皆吊（）之居（）数月

其马将（）胡骏马而归其子好（）骑

死者十九（） 2、研读-----提问题，探寓意。

（1）从寓言故事情节的发展来看：福祸得失的一系列变化说明了什么道理？

（2）在“塞翁”看来，坏事能变成好事，好事能变成坏事，难道是不需要一定条件就可以转化的吗？

（3）寓意总结。

我的自学问题

我的小组问题

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。——朱熹（宋）