别让“五加二等于零”

2022-05-19 20:19:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《别让“五加二等于零”》,欢迎阅读!
五加,二等,于零”
别让“五加二等于零”

每次离校的时候,我都会让孩子在等爸爸妈妈来接之前就把学习用品收拾好再回家。我发现有些家长来接孩子的时候,看到孩子在慢慢腾腾的收拾文具,就会不耐烦地说快点!我还要去干嘛干嘛······”一直催促孩子拿起书包马上回家。这个时候,我还是会让孩子整理完再回家,我会耐心的跟家长解释为什么要孩子整理自己的

学习用品。要让孩子养成自己的事情自己做,培养孩子的责任意识。

教育领域,一直有一种说法,就是不要让5+2等于0有机构研究证明,5+2=0已成为世界性难题。5+2是一个普遍现象。比如一个礼拜中5学习2天休息;一个学期中5个月的学习还有两个月的假期。研究发现,用前5个月的良好习惯(认真学习)获取的成果(好成绩),很容易在2个月的不良习惯里彻底葬送,最后只得到0的结果。5天的学校教育遇上2天的家庭教育,效果变为零。这也是为什么我觉得每个星期一是最累的时候,在幼儿园花五天时间培养出的好习惯,在家里不持之以恒的坚持又回到原点,一切又是从零开始。

记得有个家长这样跟我说过老师,孩子她只听你的话,我们的话她都不听!”教育不止是老师一个人的事情,长久以来,在我们教育中,存有着重学校,轻家庭和社会的误区,甚至认为教育子就是学校的事,与家庭、社会无关。教育需要学校、家庭和社会三位一体形成合力。研究结果显示,411岁是一个人的性格形成


期,1217岁是一个人的性格定型期。如果“5+2=0的无效教育直持续,很难想象我们培养出来的孩子会是什么样。

一位姓蒋的教授这样总结人的一生必须要喝两杯水,一杯是苦水,一杯是甜水。今天的家长们几乎都选择给孩子提前喝那杯“水”。这种先甜后苦的教育是对孩子的一种不负责任,是“好心”做出的“错事”

为了给自己还处于教育阶段的孩子提供一个好的成长空间,家长们需要清醒地理解52等于7的重要意义。教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,教育人的工作不但成为教师的事业,也应该成为家长的事业。




本文来源:https://www.wddqxz.cn/70183fcd091c59eef8c75fbfc77da26925c596b5.html

相关推荐