二年级下册语文书23课教案人教版

2022-03-21 11:00:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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人教版二年级下册语文书第23课

《三个儿子》教案

一、教学内容

人教版二年级下册语文第23课，《三个儿子》。二、教学目标

1、掌握本课生字词。

2、朗读课文，读准人物说话时的语气。 3、理解课文内容，并从中受到思想教育。 4、让学生懂得孝敬父母。

三、教学重点：

认识本课的生字，朗读课文，读准人物说话的语气、体会文中第三个儿子的孝心。四、教学难点：

理解老爷爷为什么说他只看见一个儿子。

三、教学准备

多媒体课件、苹果词语卡片

一、教学过程

（一）激趣导入

1、课前播放歌曲《世上只有妈妈好》。

2、提问：在平时生活中，你们帮助过爸爸妈妈做过家务事没有呢？ 3、揭题，板书课题。（生齐读课题）（二）初读课文，了解课文内容。

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1、师范读课文，学生认真听。想一想：这个故事都讲到了哪些人？（生自由回答）

2、学生用自己喜欢的方式读课文。师提出阅读要求。（课件出示：朗读课文时的小要求） 3、师出示带拼音的生字课件，学生认读生字。 4、学生交流识字方法。

5、做“摘苹果游戏”巩固生字、词语。（三）再读课文，感悟分析。

1、师出示课件（老爷爷说的话），学生带着问题，再读课文。

2、全班同学齐读课文的第一自然段，说一说：读后知道了什么？

3、学生齐读第2—6自然段，找出三个妈妈说自己儿子的句子。 4、学生交流汇报三个妈妈所说的话。 5、师教读三个妈妈不同的说话语气。

6、学习第8自然段，学生表演体会妈妈的辛苦。

7、师引导提问：三个妈妈这么辛苦、这么累，她们此时此刻最希望的是什么？

8、出示课件讲解课文第9—11自然段。

（1）学生齐读第9—11自然段。并勾画出三个儿子不同的表现。（2）学生交流汇报。

9、引导学生理解老爷爷为什么说只看见了一个儿子。 10、学生讨论交流、汇报。 11、师小结。

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（四）课堂延伸

在生活中，我们可以为爸爸妈妈做哪些事呢？（五）付诸行动、实践孝心。

师倡议同学们从现在起，每天为父母做一件自己能够做到的事。

板书设计

聪明、力气大嗓子好

没有什么特别的 23.三个儿子

翻跟头

只顾表现自己，不体贴父母

唱歌帮妈妈提水——孝敬父母

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