教育随笔-放学后情景

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教育随笔-放学后情

景

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教育随笔：放学后的情景

放学后的情景在幼儿园里工作一天下来，比较繁忙但是很充实，与孩子在一起，虽然孩子有时会让我们生气，但是孩子的天真和微笑使我们的累随风流逝，早上来到园接孩子入园，孩子的微笑使我们一天的开始快乐进行，与孩子在活动中玩游戏，孩子玩游戏的积极性让自己感觉活动进行的很好，自己会更高兴，孩子在游戏中与老师的对话，那种天真的说话让老师听了感觉很快乐，是呀，孩子在园的一天让自己感觉在幼儿园的一天感觉很充实。下午放学后的情景，看到家长来接孩子在大门外等着那一瞬间，孩子们在幼儿园大门外等着妈妈来接，那种兴奋是早上所没看到的情景，高兴加喜悦，都表现在孩子的脸----------------精选公文范文----------------

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上，园长把大门打开，孩子拿着接送卡跑到妈妈的怀里，享受妈妈的爱，妈妈抚慰着自己的孩子，脸上的喜悦表情很开心，而且家长们与孩子之间的对话很亲切，有的家长询问：“今天，你吃的什么饭。”孩子回答：“今天，我早上吃的面包，喝的米汤，中午吃的。。。下午吃的。。。。，听了这些，自己有感而发，是呀，每个孩子都是妈妈的小宝贝，不管孩子怎样，在妈妈的心理永远是最好的，而且与孩子之间的对话还能增强孩子的语言表达能力。送完孩子，只有剩下王紫绮，王紫绮眼里的泪在眼眶里打转，我赶紧说：“今天，王紫绮的妈妈是不是商店很忙，妈妈没抽开身接孩子，肯定是挣钱想给王紫绮买新衣服，新发夹，还有许多好吃的东西。”王紫绮开始笑了，说：“我妈妈的店里很忙，在挣钱，一会就来了。”我摸摸孩子的脑袋，笑了。过了一会，王紫绮的妈妈来了，孩子说：“妈妈，你来了，我很想你了。”妈妈说：“孩子，妈妈的店里刚才比较忙，来晚----------------精选公文范文----------------

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了。”孩子说：“妈妈，我不嫌晚，妈妈一天上班很累了，晚上我给妈妈捶背按摩，给你扫地，给你拿碗。”妈妈笑了。家长与孩子的谈话，不仅能够锻炼孩子的记忆力和语言表达能力，并能够了解孩子在幼儿园的生活游戏情况，对幼儿进行了潜移默化的教育。

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