与美丽相约

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第153课 与美丽相约

主题目标

理解心灵美的重要性，培养良好的道德品质，提高道德认知能力，道德判断

能力。

活动建议 一、 活动准备

1、搜集关于美德的名言。

2、排练好歌舞、小品、快板、讲故事等文娱节目。 3、学生写好美的认识的演讲稿。

二、活动过程

（一） 发现美

1、想一想：在你的周围都有哪些美的东西？ 2、引入班会主题——与美丽相约 （二）创造美

1、欣赏：学生亲手创造的身边的美的图片。 2、游戏：谁的的红领巾佩戴美。 （三）鉴别美 1、小品表演：《心灵美才是真的美》 2、讨论：怎样才算心灵美？ 3、歌舞表演：美丽的天使。 （四）寻找美

1、学生讨论评选身边最美的人。

2、小结：以后就要用准确的角度去欣赏一个人。不要只看外表。多去寻找身边真正的美。 （五）领悟美

1、学生谴责心灵不美的人和事。 2、学生剖析自己心灵不美的事情。 3、学生讲身边的故事：《这才是真正的美》 4、学生畅谈自己眼中的美。 （六）歌颂美

1、美德名言宣读。 2、学生表演快板：《诚实守信的孩子人人夸》

三、活动拓展

1、班级里定期开展“评选身边美少年”活动。 2、办一期以“与美丽相约”为主题的黑板报。

活动链接

1、小品《心灵美才是真的美》




一天，荷花正在化妆，活泼机灵的小金鱼弟弟游过来，羡慕地对荷花说：“荷花姐姐，你长得可真漂亮。”一会儿，蜻蜓妹妹飞过来对荷花说：“荷花小姐姐，你穿上这粉红色的衣服可真美丽。”荷花听了他们的话，心里美滋滋的，得意极了。荷叶弟弟对荷花说：“姐姐，我想和你做朋友，可以吗?”荷花骄傲地看了他一眼，说：“就你这圆头圆脑的家伙，还想跟我做朋友，哼！没门。”荷叶弟弟伤心地走了。

第二天，几个小伙子到池子边采荷花。他们正要采荷花时，荷叶弟弟用圆圆的身体挡住了荷花。小伙子说：“这片荷叶也不错，可以做把扇子。”说着把荷叶弟弟拔了下来带走了。此时，荷花后悔极了，流下了伤心的眼泪，荷花多想让荷叶弟弟再回到这里和自己一起玩耍，但一切都晚了······

荷花终于明白了，长得美只是外表的美，心灵美才是真正的美。从此荷花变了，变得再也不骄傲了。 2、快板：《诚实守信的孩子人人夸》 同学们，要牢记，诚实守信最重要。 同学之间不张扬，朋友之间不猖狂。 家长面前不撒谎，老师面前不夸张。

做错了事情要改正，说错了话语要承认。 承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。 从小要说老实话，诚实守信人人夸。 3、美德名言

（1）在一切创造物中间，没有比人的心灵更美好的东西。——海涅 （2）外貌美只能取悦一时，内心美方能经久衰。——歌德 （3）一个人的价值不在于他的外表。——爱因斯坦 （4）美德永不老。（英国） （5）万事不如美德高。（英国） （6）美德乃无价之宝。(英国) （7）心灵美优于黄金之带。（俗语） （8）唯有心灵能使人高贵。（法国）

（9）人生，幸福不是目的，美德才是准绳。（美国）

（10）生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。——莎士比亚 （11）美貌一去不复返，美德流芳传百世。（匈牙利） （12）心灵纯洁的人生充满快乐和喜悦。（俄罗斯） （13）失去美德就失去一切。（欧洲）

（14）美德的最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱 （15）最高的圣德就是为旁人着想。——雨果

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