法学院研究生科研训练方案

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法学院研究生科研训练方案

（讨论稿）



一、指导思想

为充分落实《马克思主义基本原理（社会主义法治理论方向）》专业学术学位研究生的培养方案，改革教学模式，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生研习的积极性和创造性，培养学生严谨的科学态度、创新意识和团队精神，提高学生科学研究和分析问题解决问题的能力，特制定本方案。

二、目标

构建层次分明、课内与课外相结合，融合教学课程、科研训练项目与活动、科研竞赛等为一体的研究生科研训练体系，为研究生提供科学研究与实践的平台。健全科研训练的运行与管理机制，营造研究生积极开展科研训练的氛围，促进学生学习能力，研究能力，分析和解决问题的能力的提高，改善思维模式，提升智识水平和知识结构，使学生有所学、有所得、有所升，成为一名能够胜任法学理论研究、教学、司法工作的毕业生。

三、训练内容

1、新生入校后即实行导师制，由导师介绍本学科的研究方向，及应具备的科学基础知识，树立学生的专业思想，有针对性的选修有关课程。

在课程教学过程中，老师要积极采用研讨式教学，学生要积极参

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加课程讨论，并提交讨论提纲或文章。

2、二年级学生结合专业课的学习，在导师的指导下参加和组织学术报告会，参加社会实践，鼓励结合自己的兴趣、专业申报校大学生科研项目，参加导师的科研项目。在导师指导下进行科研活动。对学习态度端正，思维敏捷，基础扎实，综合素质高，主要基础课成绩突出，动手能力、创新意识等科研潜质有突出表现的学生，优先由指导教师推荐申报科研项目。

3、三年级学生结合开题报告，独立查阅文献资料，完成毕业论文写作和毕业论文答辩工作。

4、学生要主动向导师请教、汇报研习情况，积极主动地参加导师指定的学术活动。按照导师的要求按时完成经典阅读及资料综述工作，至少每月提交一次读书笔记。

5、每生每两个月提交一篇学术随笔或时评等文章，字数应在1500字以上；每生每学期完成一篇学术论文，字数应在3000字以上（人民日报、光明日报、法制日报、人民法院报、检察日报等中央报刊理论版应在2000字以上）；至少每学年在公开出版物发表学术论文一篇。

四、导师职责

1、导师是研究生科研训练的第一责任人,全面负责学生的科研训练，负责检查、督促、考核学生的科研训练项目的具体开展，并形成教学资料。

2、导师可以吸收学生参与科研项目，并积极引导学生研习科研

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