中班散文诗《落叶》

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《中班散文诗《落叶》》，欢迎阅读！

中班语言：散文诗《落叶》

五华县示范幼儿园中班-------孔春苑

设计意图：

秋天到了，带领幼儿外出散步的时候，再活动场上幼儿对落叶十分感兴趣，有的捡起树叶当扇子扇，有的当发夹……树叶会给幼儿带来如此丰富的想象力，而散文诗“落叶”文虽短小，却充满趣味，想象力丰富而美丽、动态感强。通过多年的教学实践，我深深体会到：会学胜过学会，学会学习已经成为幼儿园语言教育培养目标中的重要组成部分。今天，我组织的语言活动“落叶”，正是通过为幼儿创造一个以看、听、说、演为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。诗中语句简短而有重复，也是仿编的好教材。 活动目标：

1、欣赏散文诗《落叶》，引导幼儿理解散文诗内容，感受作品优美的意境。

学习词汇："飘落"。

2、萌发幼儿感受美、表现美的情趣。

活动准备：

1、ppt课件一个。

2、散文诗《落叶》视频一个。 3、音乐《秋天》一个。

4、活动前带小朋友到户外观察落叶，拾落叶。 活动过程：

（一）谈话引出课题

教师和小朋友谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？秋风吹来，黄叶子又

会怎样？引出散文诗的名称。 （二）欣赏散文诗

1、完整欣赏散文诗第一遍（教师朗诵） 提问：听了这首散文诗你觉得怎样？

2、分段欣赏（播放课件），提问帮助幼儿理解散文诗内容。 （1）欣赏课件一

问：秋风起了，树叶是怎样从树枝上落下来的?（飘落下来，并请幼儿学学树叶飘落的动作）


（2）欣赏课件二

问：树叶落在哪里？小虫爬过来，躺在里面，把它当作什么？ （3）欣赏课件三

问：树叶落在了哪里？谁爬过来？为什么把它当作小船？ （4）欣赏课件四

问：树叶落在河里，小鱼游过来，藏在哪里？把它当作什么？ （5）欣赏课件五

问：树叶落到院子里？谁看见了？它是怎么说的？为什么要说：“来信啦？” 那为什么小燕子会说催我们到南方去呢？

3、师幼完整欣赏课件（播放课件）。

4、师幼完整欣赏散文诗（播放视频第一遍）。 师幼边朗诵散文诗边用相应的动作表现. 5、表演散文诗（播放视频）。

我们中四班的小朋友真棒，不但会说散文诗，而且还会做动作，现在请小朋友来表演散文诗，有没有信心？

（三）结束活动：放音乐《秋天》。 附：散文诗《落叶》

秋风起了，天气凉了，一片片的树叶从树枝上飘落下来。 树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。 树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。 树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了说：“来信了，催我们快到南方去。”

本文来源：https://www.wddqxz.cn/6e9a68907d1cfad6195f312b3169a4517723e588.html