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赣美版四年级下册《母亲节的礼物》教案
教材分析:母亲的关爱是无微不至的,母亲节每年五月的第二个周日来临的时候,我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡,培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。 第一课时 教学目标:培养学生的爱心,运用学过的美术知识设计制作花篮,写上自己最想说的话。 教学重点:学习制作花篮。 教学难点:制作有创新。 教学方法:示范、练习、讨论 教具:卡纸 教学过程: 一、导入
师:同学们,你们知道母亲节是哪天吗? 学生讨论。 二、新授课 1、交流、讨论
师:每年5月的第二个星期天是母亲节,母亲的关爱是无微不至的,母亲的胸怀是宽广无限的,母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给他*的歌,你们会唱吗?“世上只有妈妈好……”
“母亲的呵护好、母亲的关爱,让我们感到无比温暖,母亲节到了,你会送妈妈什么礼物?”
学生讨论:“今天,我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧!” 2、探索学习
欣赏图片:1)这个花篮是由哪些组成部分组成的?2)用什么材料做的?3)学学书中的步骤。
3、教师示范
1)将纸剪成若干条状。2)交叠成米字形。
用其它颜色剪花心,用吸管或小棒做杆子,并剪出绿叶。 师:花还有什么样子的?我们可不可以做得漂亮一点? 4、学生制作 5、讲评作业
三、小结:今天你由什么收获?把你做的礼物送给妈妈,她一定很高兴。 第二课时
教学目标:通过制作,培养学生的造型能力。 教学重点:制作贺卡的方法。 教学难点:制作由创新。 教学方法:讨论、练习 教具:图片等 教学过程: 一、导入
师:今天你还想在母亲节送给妈妈什么礼物?我们来做张贺卡吧。 二、新课 1、欣赏
出示不同形状的贺卡,仔细观察,这些贺卡由哪些不同? 2、探索学习
1)贺卡的款式不同
折叠式 平面式 叠加式 剪折立体式 2)贺卡的色彩不同 3、老师示范
立体贺卡的做法:1)把纸对折,设计好图案。2)在需要立体的地方,小刀划开。3)添加装饰。4)写上贺词
4、学生制作,老师指导。 5、展评 三、小结
母亲是伟大的,我们要用实际行动来报答母亲。
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