幼儿园诗歌朗诵评比方案

2022-04-30 08:13:17 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园幼儿诗歌朗诵比赛

为创建良好的幼儿园文化，提高我园教师的综合素质；增进家园联系，营造浓郁的阅读氛围；引导幼儿喜爱文学作品，传承祖国丰富的文化瑰宝，充分培养幼儿对语言文字的兴趣，增强幼儿的胆量和自信心，为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台，幼儿园特举行“用激情点亮青春，让师德铭记心中”的诗歌朗诵比赛：活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：幼儿园音体游艺室活动形式：

以班级为单位，各班组织教师、幼儿（2—3个节目）进行参赛，形式不限。活动要求

1.诗歌内容积极向上、健康活泼、富有童趣，充分体现积极的精神面貌，教师朗诵比赛以“展示教师形象、弘扬高尚师德”为主题。(3分)

2.朗诵语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。（3分）

3.朗诵完整、精神饱满、富有表现力。（3分）

4.讲述时间在3分钟内。（1分）

5.各班xx月xx日上报节目，节目顺序提前一天抽签决定。奖项设置：

1．班级奖项：小班组：一等奖一名

二等奖三名

中大班组：一等奖一名二等奖三名

2.个人奖项（教师和幼儿）：最佳创意奖、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖、最佳表演奖等。