儿歌常见的九种特殊艺术形式

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儿歌常见的九种特殊艺术形式

1、双关语：双关语是儿歌常见的一种特殊艺术形式。其实就是在表达一个意思的同时隐含了另外一个，所以留给儿童去发现。例如“春天到了，雨也来了，路上满大街都是人”，双关意思就是春天到了，人们也回到大街上了。

2、夸张：夸张是儿歌里非常常见的一种手法。它会使歌曲中的事件变得更为离奇有趣，更能引起孩子们的共鸣。例如“小星星花园里，有十只小鸡一只虎”，其中的“一只虎”就是夸张的一例。

3、平行结构：平行结构是将一个句子由两位或以上的句子重复连接而成。可以使歌词形式更加丰富，也能方便孩子们记忆。例如“天青色等烟雨，而我在等你”，结构相同的两句话使歌曲的内容也更有序。

4、谐音：谐音是儿歌中一种重要的艺术形式。以意义不同，但音调一样的字体表达出来，以便儿童记忆歌词，比如“蝴蝶飞来飞去，大街小巷都起舞”中的“蝴蝶飞来飞去”，就是谐音表达出来的。 5、对仗：对仗是儿歌常见的一种重要特殊艺术形式。它使歌词更有节奏感，也使歌曲更有诗意，比如“看见海蓝色，看见山绿色，看见桃红色，看见花白色”。

6、比喻：比喻是将不同的事物拟人化，比作两个类似的事物，以表达作者的思想意愿。在儿歌中，比喻也是一种重要的艺术形式，比如“两只小鸟在枝头，开心唱歌幸福无边”，就是把两只小鸟比喻为快乐的人们。

7、穿插：穿插是儿歌常见的一种手段，通过在歌词中加入不相关的词句，丰富歌曲的色彩，使歌曲更有诗意，比如“青蛙坐水中，鸡头鸭脖，弹琴唱歌像飞鸟”。

8、反复：反复在儿歌中也是一种重要的表达方式，可以让歌曲更加容易被记住，节奏也更有感染力。比如“今天我们要去超市，买买


买，买买买，买买买”，三句中都是“买买买”，反复多次，让歌词更有节奏感。

9、拟声：拟声是儿歌中很常见的一种艺术手法，它把人或物体的声音模拟出来，使歌曲生动活泼，让儿童更容易接受。例如“啊，小鸟在唱歌，啊，小花在开花”，这句歌词就用“啊”来模仿小鸟的叫声，和小花的花瓣碰撞的声音。

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