《一元一次方程》教案

2022-11-05 20:01:13 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《一元一次方程》教案

一、教学目标【知识与技能】

了解方程，一元一次方程的概念，能准确结合题意列出一元一次方程并进行简单求解。【过程与方法】

经历把实际问题抽象成数学问题的过程，初步观察分析问题和解决问题的能力。【情感态度价值观】

体验在生活中学数学、用数学的价值，感受学习数学的乐趣。二、教学重难点【教学重点】

一元一次方程的概念以及列一元一次方程。【教学难点】

寻求等量关系列方程。三、教学过程

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(一)引入新课

提出问题："卡车客车"路程问题列式?算式尤为复杂，从而引入本节课内容一元一次方程。 (二)探索新知

学生活动：寻求等量关系用未知数列方程：

师生共同总结：方程：列方程时，要先设字母表示未知数，然后根据问题中的相等关系，写出含有未知数的等式。

接下来观察几个式子，小组讨论找共同点，通过观察类比，得出结论：这几个方程都是只有一个未知数，且未知数次数为1。教师给出定义一元一次方程只含有一个未知数(元)，未知数的次数都是1，等号两边都是等式。

提问2：你能总结出李一元一次方程的步骤吗?求出未知数的值吗? 学生活动：进行总结一元一次方程的步骤并进行简单求解。师生共同总结：列一元一次方程的方程步骤：通过实际问题设未知数，找到等量关系然后列一元一次方程，求解教师提问：共同辨析解方程和求方程的解的关系。

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