【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《在渺无人烟的的草原上》，欢迎阅读！
在渺无人烟的的草原上，狼是真正的王者，即使是百兽之王的老虎，见了狼群也退避三舍。俗话说双拳难敌四手，狼的勇敢加上群体优势，是他们纵横草原无敌的法宝。一只狼可以捕获一只羊，一百只狼却可以屠杀一万只羊。
人同样，群居动物。人的价值，就是发挥自己的优势，更多的时候是可以具有与他人合作完成工作。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。万人可以移山填海，借助合作的力量，希望我们所教授的基础薄弱的同学可以积小流，成江海；积跬步，致千里。
当然刚刚起步，可以不必定位在质的飞跃，可以投注精力在量的提高，先熟悉小组合作的教学方法，循序渐进。一件一件的小合作开始渗透。先让学生做一个简单的搬运工，再在摸索中做工程师。
也就是老师一定要找到恰当的内容让学生做。起初我是这样摸索的：当时讲课内容是必修三。整册内容大致的思路都是 1认识一个区域；
2扬长避短，因地制宜发展经济； 3出现一些问题，提出对应措施。
在分析课标的基础上，我带领学生开始“案例——理论——案例”的教学方式探究，具体思路是“设置一个案例，提出一些问题，提供一些信息，安排分组活动，总结问题规律，解决同类案例”的教学过程。
教学过程中：1让学生合作预习，阅读教材，小组内检查预习案的完成情况。在问题质疑区寻找自己小组内可以解决的问题，在问题抢答时获得得分先机。 2重述难点：小组内合作整理教师的突破过程，或者用自己的方法寻求新的突破
3 总结框架结构：通过小组合作后写出多版本的框架结构，画出相同的内容，分析出同类问题的共性规律
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2022-04-12
