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八年级上册语文古诗《野望》知识点整语文学习重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平常的记忆 背诵。接下来我在这里给大家共享一些关于八年级语文野望学问点，供 大家学习和参考，希望对大家有所关怀。
八年级语文野望学问点野望
王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
《野望》写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带几分彷徨和苦闷，是王 绩的代表作。
“东皋薄暮望，徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋，指他家乡绛州龙门 的一个地方。他归隐后常游北山、东皋，自号“东皋子”。“徙倚”是 徘徊的意思。“欲何依"，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南 飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返， 猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中更加显得 萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气 氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色, 远景与近景，静态
与动态，搭配得恰到好处。
然而，王绩还不能象陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最终说：“相 顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的 隐士，和伯夷、叔齐那样的人交伴侣了。
读熟了唐诗的人，或许并不觉得这首诗有什么特别的好处。可是，假如 沿着诗歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，突然读到这 首《野望》，便会为它的朴实而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好象浑 身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。从贵妇堆里走出来，突然遇见一位荆钗 布裙的村姑，她那不施脂粉的朴实美就会产生特别的魅力。王绩的《野 望》便有这样一种朴实的好处。
这首诗的体裁是五言律诗。自从南朝齐永明年间，沈约等人将声律的学 问运用到诗歌创作当中，律诗这种新的体裁就已酝酿着了。到初唐的沈 侄期、宋之问手里律诗遂定型化，成为一种重要的诗歌体裁。而早于沈、 宋六十余年的王绩，已经能写出《野望》这样成熟的律诗，说明他是一 个勇于尝试新形式的人。这首诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经 过情一一景一一情这一反复，诗的意思更深化了一层。这正符合律诗的 一种基本章法。 八年级语文学习方法 应当重视语言材料的积累。
学习语文需要日常的积累，没有积累的语言是苍白的，没有积累的学习 是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文 学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
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2022-04-29
