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小学语文绿色评估语文展板解说词
尊敬的各位领导: 下午好。
展现在大家眼前的四块展板是我们第一实验小学在“当堂达标教学”中教师们的精彩内容。
(第一块展板)
第一块展板——“我为书狂”。瞧,同学们将自己的读书宣言制作于精美的卡片之上,为的是能时刻提醒自己读书、爱书、品书。(手指学生的读后感)这些就是我们在品书的过程中记录下的一些感触,请各位老师给予建议。
第二块展板——“携手‘六个一’生活更精彩”。看,笑颜如花的他们就是本次“六个一”活动中的小明星们。“六个一”留下的可不是这六项的照片,而是使我们学会了如何高品位地生活。
第三块展板——“青春校园,真我风采”。在春的明丽中,我们尽情展现:“关爱老人、走进敬老院”;“音乐之声,唱响我心”小合唱比赛;“我和春天有个约会”摄影、绘画、习作展;“小小百家讲坛”荐书会中的同学们正在热情地向别人推荐自己最心爱的书呢;“我运动我快乐”中我们向全校师生介绍有关奥运会的体育项目;教师节中我们精心制作贺卡将对老师深深的感激融于其中:“丑小鸭”这一课本剧使在场所有师生感动得流下了眼泪,这里面浸透着我们所有小演员们的最真情的表演。
“六个一”使我们的生活处处生机。让我们继续敲响热情的铃鼓,
将“六个一”继续“传唱”。因为这里是学生的乐园,这里是教师的舞台,这里是文化的圣土,这里是文明的顺延。
这一块木质大黑板,我们平时就一直放在这里。左边的这一区域是用来训练和展示我们教师的基本功——粉笔字。老师们选取的大都是一些富于哲理的格言警句,对师生都是一种熏陶和濡染;右边的这一块区域用来发通知,做提示,更主要的我们是用来做表扬,做激励。这里经常发布的是师生们的好人好事,获奖信息等优点、亮点甚至激情的燃烧点。老师们和同学们一进校门,就都能够处于一种积极的向上的校园文化场域,就能够感受到火热的正面的校园生活气息。我们就是想通过这些,努力把新教育做在点滴之处,做到细节之处。
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