浅谈如何做好职高日语教师

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浅谈如何做好职高日语教师

杨峰

【期刊名称】《《21世纪》》【年(卷),期】2010(000)006

【摘要】一、职高学生的特点。职业高中的学生普遍综合素质薄弱，学习积极性不高。日语专业的学生也不例外。教师应该充分挖掘学生的非智力因素，提高教学效率。在日语教学中，应该加强与学生心理沟通，激发学生学习兴趣、积极探索教学方法，帮他们养成良好的自学习惯，使职高日语教学上一个新台阶。【总页数】1页(P255-255) 【作者】杨峰

【作者单位】辽宁省瓦房店市职教中心【正文语种】中文【中图分类】G718.2 【相关文献】

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