我的一年级生活

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我的一年级生活

作者：马雪艳

来源：《新课程·小学》2014年第03期

摘 要：多姿多彩的校园生活需要教师投入百倍的热情，倾注无尽的精力，更需要教师的聪明才智和执着的追求。我们真的爱孩子，爱教育，懂得教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

关键词：激励；唤醒；鼓舞；快乐 “你别哭，再哭，你的‘珍珠’就没有了。”

刚到班级门口，一个女孩细细的声音就传入耳中。 我一瞅，乐了。

是苏晓晓的声音。正张嘴欲哭的王琳琳一听苏晓晓这样说，立刻闭紧了张大的嘴，忍住了欲流的泪。

我为她俩竖起了大拇指！

这是十一长假结束，开学第一天我收到的最好的礼物。

“珍珠没有了”一说从何而来？这还要走进我的崭新的一年级生活。

9月1日，我刚刚踏上工作岗位，接到的是代一年级语文兼班主任的艰巨任务。望着这群刚刚“入笼”的“小鸟们”，我有点不知所措。天真的他们并不知道我和他们一样，对一年级的生活充满新奇，充满期待，同样也有些许的惶恐和不安。

和孩子们相处没几天，我就发现他们不但任性，甚至还有点肆无忌惮，几乎每天都有孩子因为想家或不如意的事而放声大哭。 怎么办？我绞尽脑汁。

一天，又有孩子哭，看着她晶莹剔透的泪珠一颗颗落下来，我突发奇想，编了一个故事：上帝造人时，想送给每个人一份礼物。可这么多人，送什么礼物合适哪？上帝想啊想，最后决定送给每个人一串珍珠。这珍珠晶莹闪亮，特别是在阳光的照射下，更是光彩夺目。珍珠怎么收藏呢？聪明的上帝想到一个绝妙的办法，那就是将它变成人体的眼泪。今天，咱们流出的眼泪实际是上帝送我们的珍贵礼物——珍珠。它的数量有限，如果咱们老是哭，珍珠就会没有了，那多可惜呀！

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