幼儿园小班美术课教案《漂亮的烟花》含反思

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设计用意：

一提起放烟花，就把幼儿带到了过年的喧闹气氛中，让幼儿说说自己过年时看到的放烟花的情景，激起他们对画烟花的浓厚爱好。烟花色彩鲜艳，绘画线条简单，幼儿不受线条和形式的局限，易于把握，能达到较好的感受色彩美和欣赏画面美的成效。 活动目标:

一、运用不同的色彩、形状，用绘画的方式斗胆表现自己对美的感受，慢慢培育幼儿对美好事物的酷爱之情。

二、初步尝试放射型短线的画法。

3、引导幼儿能用辅助材料丰硕作品，培育他们斗胆创新能力。 4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 活动预备：

一、观看过放烟花的场景。

二、烟花图片或幻灯片、范画一张、水彩笔、画纸 活动进程：

一、谈话，引发幼儿爱好。

教师：小朋友看过放烟花吗？你们看过的烟花是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿自由讲述、讨论后，教师小结烟花的颜色、形状） 二、欣赏与示范


一、出示图片或放幻灯片让幼儿欣赏，教师以描述性的语言引导幼儿观看，激发幼儿的爱好和加深幼儿印象：这些烟花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的，五颜六色，千姿百态，真是好看极了，就仿佛春天的花园一样，给节日增添了喜庆和光荣。

二、边讲边示范画法：放烟花时，先点火（用彩色水笔点一个实心圆），火一点着，烟花里的小花瓣就一个接着一个地跳了出来，围着小圆心跳起圆圈舞，小花瓣越跳越多，烟花愈来愈大。（重点引导幼儿围绕圆心画放射型短线） 3、也可多示范几种烟花的画法。 三、幼儿创作，教师指导

一、指导幼儿斗胆利用各类颜色的水彩笔画烟花，力求画面饱满。 二、鼓舞幼儿画各类不同的烟花 四、引导评判

展现作品，一起欣赏 。 活动反思：

《蜡笔小黑》这一绘本故事，专门好地激发了幼儿尝试“刮蜡画”这种绘画形式的爱好，幼儿活动踊跃性高，斗胆表现，作品展现了烟花的绚丽。活动中，电脑课件和视频展现台有效运用，使教学难点得以化解，学习进程变得生动有趣，充满了艺术气息，专门好地表现了多媒体技术辅助教学的踊跃作用。活动中刮画纸和竹笔的巧妙运用，是对美术教学新手腕的尝试，使作品更富有艺术气息。

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