幼儿园大班教师教育随笔《角色游戏趣事》

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幼儿园大班教师教育随笔《角色游戏趣事》

每天的角色游戏都能给孩子和我留下深刻的印象，娃娃家更是孩子的最爱，学做爸爸妈妈，抱着娃娃，煮着菜，孩子的模仿能力是越来越强。

瞧，彤彤正在抱着娃娃喂奶呢，那小模样还真像个妈妈，专注的眼神，哄孩子的话语：宝宝别哭，宝宝乖，是不是肚子饿了，妈妈喂奶给你吃。

一边的爸爸正在忙着招待客人，把家里的糖果拿出来给客人吃，还热情地留客人在家吃饭，说：今天我来煮饭给你们吃。

你们想吃什么呀?我这儿有饺子、面条、馄饨，还有寿司、肉串。 我要吃馄饨。我要吃肉串。我要吃面条。孩子们七嘴八舌地说着，可把爸爸给忙坏了。

好的，好的，马上就好，等一下哦!不一会儿爸爸就把各种点心端给小客人吃。这是你的馄饨，这是你的肉串，这是你的面条。 谢谢，还有饮料吗? 你自己倒吧

我看着他们忙碌的样子，不禁笑了，心想：孩子真的是长大了，有时我们真的不能小看他们，现在的他们有着自己思维意识。模仿能力也是越来越强。

刚转身离开，只听到孩子在叫：老师、老师他们两个吵起来了。我快速走了过去问道：怎么了?睿睿指着彤彤说：她说我的肉串不好吃，把我的菜全都倒在了地上。彤彤，是不是这样啊?我问道。彤彤点了点头，并抬起头很大声的说：他的肉串不好吃，我要自己来做，可是他不让我自己煮。你有没有跟睿睿商量呢?没有，我就想自己玩。

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我看了看彤彤，又看了看睿睿，看着睿睿无辜的小脸不经感到有一种受委屈的感觉。这时的彤彤呢把头仰得高高的，嘴巴也翘得高高的。嘴里还不时发出哼、哼的声音。这孩子从小就是姥姥带，姥姥什么都依着他，所以养成了她这种以自我为中心的性格。想要什么，就一定要得到什么，从来就是没有商量的余地。因此我以商量的口气问她：现在问一下睿睿，好吗?彤彤似懂非懂地点点头，然后问睿睿：我可以自己做肉串吃吗?睿睿答应了彤彤，两个人又一起开开心心地玩起来。看来

孩子们在游戏中不但能学到知识，也在尝试着互相合作。希望孩子们在游戏中越玩越好。

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