幼儿园中班语言教案《花园里规则》

2022-05-24 09:03:23 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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幼儿园中班语言教案《小区里规则》

中班语言优质教案《小区里规章》 1、活动目标

（1）熟识散文内容，感受散文中好玩的语言，（2）初步学会运用重叠词和"不是××，是××"的句型；

（3）学习在同伴面前大胆地表达自己的感受，养成倾听的习惯。 2、活动预备（1）材料预备

①《小区里》的背景图1幅（将公鸡、白鹅、小鹿、小伴侣的图片插在背景图中）

②自制的《小区里》图书4本 ③录音机、录音带

（2）阅历预备：活动前与幼儿到幼儿园里漫步。 3、活动过程 Ⅰ导入

（1）以自由谈话的方式导入活动。重点指导引起幼儿爱好。 Ⅰ幼儿第一次操作

（2）引导幼儿观看《小区里》的画面，自由叙述。提问"小区里有什么？"

重点通过观看，大致了解小区里有什么，并引导幼儿学习使用重叠词，如"蓝蓝的天，白白的云，红红的花，绿绿的树"等。

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Ⅰ共享阅历

（3）老师配乐朗诵散文，幼儿第一遍观赏。提问："感觉这篇散文怎么样？讲了什么事情？" 重点引导幼儿初步把握散文的基本内容。（4）播放配乐散文，幼儿第二遍观赏。

提问：① "你最喜爱散文里的哪句话？为什么？" ②"小区里还藏着很多隐秘，它们在哪里呢？"

引导幼儿认真观看画面，并把猜想的内容和结果用"不是××，是××"的句型叙述出来，观赏散文独特的语言。 Ⅰ幼儿再次操作

（5）引导幼儿合作看书观赏散文。

出示4本自制图书，引导幼儿学习协商，合作看书观赏配乐散文，并自由跟念。

重点引导幼儿合作、倾听同伴的习惯。 4、活动延长

户外活动时，引导幼儿连续查找小区里的隐秘。 5、活动资源附：《小区里》

小区里，真美啊！蓝蓝的天，白白的云，红红的花，绿绿的树。咦，这儿有朵花！噢，不是花，是大公鸡头上的鸡冠呀！咦，这儿有个果子！噢，不是果子，是大白鹅头上的小红帽呀！咦，这儿有树杈！噢，不是树杈，是小鹿头上的角呀！

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咦，这儿有把草！噢，不是草，是小伴侣头上的头发呀！小动物们和小伴侣一起到小区里捉迷藏，大家玩得真快乐呀！

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