中班社会领域合作力量大教案

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社会领域教案：

中班社会领域合作力量大教案

活动班级：中班 授课人： 活动目标：

1、感受合作的力量，体验合作完成任务带来的快乐。（情感目标）

2、初步理解合作的含义，懂得合作的重要性。（知识目标）

3、能与同伴合作，共同解决问题完成任务。（技能目标） 活动重点：

理解合作含义，知道合作的重要性。 活动难点：

能在生活中运用合作解决问题。 活动准备：

1、豌豆若干、大小篮子每组一个。 2、有关“合作”的视频。 3、皮球若干 活动过程： 一、开始部分

1、教师带幼儿歌唱《蚂蚁搬豆》歌曲。 2、教师引导幼儿说一说:

在平时活动中有没有发现蚂蚁一起合作的场景，例如，蚂蚁在一起搬运东西。 二、展开部分

1、劳动体验：“剥豆子”。


（1）教师情景导入，激发幼儿帮忙剥豌豆的欲望。 （2）幼儿分组剥豌豆。

（3）比较师生所剥豌豆粒的数量，讨论原因。 （4）通过操作活动让幼儿感受合作的含义，体验合作的力量。小结体会：团结在一起，合作力量大。

2、实践体验：搬桌子

（1）教师引导幼儿帮忙搬桌子。

教师：老师要和你们玩一个游戏，可是这些桌子会影响我们的游戏，怎么办呀？

请一个小朋友上来搬，搬不动，再请一个小伙伴来帮忙一起搬，（教师安排好位置）两个人一起搬太累了，怎么办呢？（大家一起来搬）

教师：让我来把你们的椅子也放到旁边去吧。可是老师一个人搬太慢了呀，怎么办呢？

幼儿：请小朋友一起来搬椅子。

（2）教师小结：我们通过合作，很快就把游戏的场地变大了。现在，让我们一起来玩游戏吧。

3、教师组织情境活动:两人夹球

（1）教师和幼儿分组一起玩游戏 ，看一看哪些组能获胜。

活动规则:两名幼儿一组,用肚皮或背部夹球,从起点到终点，球不掉落的组获胜。

（2）在活动过程中引导其他幼儿发现哪组合作的最好，教师提醒幼儿注意安全。

（3）活动结束，教师请幼儿说一说，为什么有些小组会赢得胜利。

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