外研版小学英语(三年级起点)四年级上册Module1 模块整体教案

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Module1 模块成整体教案

一、模块教材分析

本模块是外研社小学英语教科书四年级(上)教材第一模块，该模块围绕“问路与指路”的话题展开，在教材创设的问路与指路的真实情境中引出四组情境对话、一个chant和多个任务项目。问路与指路话题是学生比较感兴趣的话题，此话题在实际 生活中使用较广且与生活联系十分紧密。四年级学生已经初步掌握了一些关于生活与学习场所等地点名称的词汇和常见的方位介词、介词短语等表达法，在本单元学习中，重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言:“Where is...? It’s ...”等问路与指路的交际用语和相关功能词汇，并能通过学习，进一步发展学生的语言交际能力。 二、模块教学目标 (一) 知识目标

(1) 能够掌握本模块出现的straight, left, excuse me等单词和词组，并熟练朗读与运用。

(2) 通过对话学习能够掌握问路与指路的主要句型:“Where are you? I’m ...” Where’s No. 2 Park Street, please? Turn left. Go straight on. It’s next to a

supermarket. It’s beside the cinema. Where’s the train? It’s up/down the hill. ”，并准确熟练地运用于实际交流当中。 (3) 学会一个chant “Left foot, right foot”。 (二) 能力目标

(1) 通过语言学习以及多种形式的交际活动，能够掌握本模块词汇和主要句型，并运用其进行正确的问路与指路。

(2) 能解决实际生活中问路与指路的问题，形成良好的语言交往能力。 (三) 情感态度目标

(1) 通过本模块学习，养成主动用英语交际的习惯。 (2) 通过本模块学习，形成乐于助人的良好品德。 (四) 文化意识目标

通过学习了解中西方对于问路与指路文化的异同，发展跨文化交际意识。 (五) 学习策略目标


(1) 能够在情境中进行真实交际。 (2) 能够自主阅读并总结有效的学习方法。 三、模块教学设想

模块课时安排建议：共分4课时 第一课时：Unit 1 Go straight on. 1. Listen, point and say.

2. Listen, point and find “turn left, go straight on, turn right”. 第二课时：Unit 1 Go straight on. 3. Listen and say. 4. Practise.

第三课时：Unit 2 It’s at the station 1. Listen, point and say. 2. Listen and say.

3. Read and match. Then say. 第四课时：Unit 2 It’s at the station 4. Listen and say. Then chant. 5. Listen and do. 6. Draw, ask and answer.

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