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唐伯虎拜师
作者:雷秀娟
来源:《数学小灵通·1-2年级》2018年第01期
唐伯虎很喜欢画画,他的画画得栩栩如生。可是总无法更进一步,听说画家沈周画技高超,唐伯虎决定前去拜师学艺。
沈周对唐伯虎说:“我要先考考你!如果你的画让我满意,我就收你为徒!”唐伯虎恭恭敬敬地行礼,说道:“请您出题!”
“这样吧,你先画一幅牧童晚归图!”沈周沉吟了一会儿,“牧童骑黄牛,上有7头,下有24足。你能画吗(7”唐伯虎思索了一会儿,便点头道:“学生愿意一试!”
仆从备上笔墨纸砚,唐伯虎挥毫泼墨,笔走龙蛇,片刻工夫,一幅牧童晚归图就跃然纸上。沈周不住点头。仆从忍不住问道:“老爷,这唐公子怎么画了2个牧童,5头黄牛啊?”沈周捻着胡须,笑道:“唐公子怎么说?”唐伯虎深深一揖,说道:“先生曾言道,牧童骑黄牛,上有7头,下有24足。学生思考得知,有牧童2人,黄牛5头。” “哦?”沈周很感兴趣,“你从何得知?可否为我等解惑?”
“这是学生的荣幸!”唐伯虎拱手道,“学生采用的是抬脚法!”沈周听了,说:“抬脚法?有意思!快快说来!”
“假设黄牛和牧童各抬起两只脚,那么这抬起的脚的数量就是2x7=14(只)。”唐伯虎微微一笑,娓娓道来,“牧童已经没有站立的脚了,现在还站着的就是黃牛,所以黄牛站立的脚的数量=牧童和黄牛的总脚数一牧童和黄牛抬起的脚数,也就是24-14=10(只)。”沈周频频点头:“有道理!”
“我们知道了黄牛站立的脚的数量是10只,现在每头黄牛只有2只脚站立,所以,黄牛的头数是:黄牛站立的脚的总数10÷每头牛的脚数2=5头。知道了牧童和黄牛的总头数7和黄牛的头数5,再求牧童的人数就很简单了,我们只需要用7减5就可以得出,牧童有2人。”仆从恍然大11吾:“原来是这样!唐公子真是个有心人。”
沈周非常满意,唐伯虎连忙磕头拜师,自此唐伯虎开始跟着沈周学习画画。 (作者单位:湖北省柬阳市平林镇中心小学)
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