【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园教师年度考核表》，欢迎阅读！
（一）幼儿园教师年度考核表
姓名 年 月 日 自评分 总得分
指标
评定要素
评定得分与扣分
自评
得分
爱爱国遵纪守法，热爱幼教
达到要求，无任何违法行为得事业，关心爱护幼儿，信任1、
尊重幼儿，态度和蔼、仪表分10分。
（一）思想
端庄，说话文雅为人师表，2、体罚或变相体罚幼儿发现一次
政治工作
忠于职守。团结同志，服从扣2分。
（10分）
分配，勤恳工作，见义勇为。3、上班时间干私活，串、闲谈、（具体结合师德师风评估细打电话、吃饭1次扣0.5分。 则）
1、 病假第5天起每天扣0.5分不
封顶；事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶 2、旷工一天扣5分，不封顶 3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分，10分钟扣0.2分以此类推。
4、空岗（中途离岗），每次扣1 分，不封顶
5、应参加的各项活动，如：会议、集体活动、教研活动等，无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分
1、制定班级学期工作计划中能符合要求，按时上缴得2分。未按
（三）制定依据教育目标和本班幼儿的
时每次扣0.5分。
班级工作、实际发展水平制定切实可行
2、周计划安排表得3分。安排不
周计划 的班级学期工作计划、目标、
得当扣0.5分，书写不工整扣
（5分） 周活动安排、专题计划。
０.２分，每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。 1、区域活动5分；区域设置适当，逐日计划内容注意保教结
合，体智慧德美诸要素相互（托班1-3个、小班3-5个、中
（四）组织渗透安排合理，做到动静交班4-6个、大班5-7个材料投放保教活动替，集体活动与自由活动相充足，教师有指导幼儿能参与） （20分） 结合，并能综合使用各种手2、户外活动3分；时间有保证，
段，以游戏为基本活动方式，幼儿有参与，活动有内容，教师保证犹如每天足够的户外活有指导。（托儿部应保证户外和两1/3
杜绝旷课、旷工、力争出满勤，积极锻炼身体，尽量减少请假（病事假一律要写清
（二）出勤
请假条，否则按旷工算）每
与工作量
天上下午签到。因特殊原因
（10分）
没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理
操时间） 动时间，一日生活轻松愉快，
流利个别教育及家长的联系3、两操5分；教师领操时精神饱和配合。 满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。能
尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
根据周计划认真、及时写好1、按教学常规要求认真写好教案教案和反思 和反思，并及时上交，学期保质对幼儿的发展情况做及时、完成得３分。
切实的记录，并能做认真客
（五）教案、
观的分析，提出对策，对观
反思与个案
察结果进行终结性评估，同
观察
时连接幼儿的个别差异，作
（14分）
好个案分析记录。
２、幼儿个案分析保质完成得３分。（以上两项雷同分别扣３分，延期上交扣０.５分。）
３、每学年向家长做一次调查，平均结果满意和较满意，占90%
幼儿各方面能力发展好，家以上得８分，占80%以上的得６长对教师的工作和幼儿的成分，以此类推，占60%以上的不长表示满意。 得分。
1、创设教育环境，每期初检查评
比一次，期中不定期检查记录班级创设环境情况得分4分。 2、 自制教玩具根据登记和每学 期末展评情况得4分。 3、 托儿部适当降低评价。
围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物质环境和精
（六）创设
神环境对幼儿进行潜移默化
环境与利用
的影响。积极自制教玩具，
环境（8分）
各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
1、每学期完成园级以上公开课
每位教师每学年完成园行业以
1节得（2分），无公开课不得
（七）公开上公开课，公开课有园部安排
分；
教学活动 的观摩教学，也可自己要求公
2、听课记录得3分，无出差特
（5分） 开课，听课取经，每学期达10
殊原因未达要求的确1节扣0.5
次以上并写好记录、评析。
分。 勤于做教育笔记，善于结工作
1、教育笔记根据期末检查情况
中的好经验、好做法。能根据
得2分； （八）总结
目标完成情况及计划执行情况
（4分） 2、工作总结或经验总结，在学
进行科学的回顾总结，做好学
年末进行交流得2分。
期工作总结或专题总结。 家访与记录通过了解检查完 每学期全面家访一次以上，并1、
成者得3分； （九）班级有记录。
与家长工作将品德教育贯穿于一日活动全2、班组面貌、常规好得5分。 （10分） 过程，科学制定幼儿一日活动
3、家教专栏内容及时粘贴得2
体现文明、礼貌、活泼、卫生、分；（迟贴一次扣0.1分，未贴2/3
本文来源：https://www.wddqxz.cn/6b6dce1084c24028915f804d2b160b4e777f8143.html
2022-12-09
