《元日》微课教案

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第十二单元：元日

——眼前景，心中情

一、微课目标：了解诗句描绘景象，感受诗人美好愿望。 二、微课内容 （一）微课导入：

（点击呈现）幻灯片1：元日——眼前景，心中情

同学们，春节马上就要到了，对春节，你有那些美丽的回忆，又有哪些美好的期盼呢？

（点击呈现）幻灯片2：元日

宋代大诗人王安石，在春节的那一天，触景生情，写下了一首传唱至今的诗歌！让我们一起读一读吧。

（二）微课过程 1.紧扣题目写眼前之景

（点击呈现）幻灯片3：爆竹声中一岁除

（点击呈现）爆竹声声——热闹欢快的场面。——从春节最有代表性的习俗——燃放爆竹入手，写出了热闹欢快的场面，奠定了诗歌的感情基调。

2.由物及人抒心中情怀

（点击呈现）幻灯片4：春风送暖入屠苏

（点击呈现）春风送暖——舒畅豪放的心情。——和煦的春风，香甜的屠苏酒，暖身入心，是多么的畅快！

3.连点成面写举国同庆

（点击呈现）幻灯片5：千门万户曈曈日

（点击呈现）千门万户——普天同庆；曈曈日——光辉灿烂的景象，无限美好的前景——在作者眼前，阳光普照千门万户；在作者心中，千家万户过着美好的生活，是希望，也是憧憬。

4.呼应开头发心中之志

（点击呈现）幻灯片6：总把新桃换旧符……

（点击呈现）新桃换旧符——除旧迎新——和开头呼应，热闹的场面，舒畅的心情，美好的希望，激发作者心中的志向。 （三）微课小结

（点击呈现）幻灯片7：《元日》文笔轻快，自然流畅，眼前景与心中情水乳交融，抒情言志，值得品味。


（点击呈现）我们读诗，既要读出景，更要读出作者融入诗中的情感。

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