苏教(部审)版高中唐诗宋词选读《新求变的中唐诗 .寄李儋元锡》精品教案_1

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诗歌鉴赏写景特色及作用

学习目标

• 1. 了解诗歌写景特色及作用类题型的命题角度

2. 掌握诗歌鉴赏写景特色及作用类题型的解题思路和答题技巧，学会准确组织表述答案，规范答题。 • 分析写景特色及作用型命题角度

• （1）这首词从哪些角度写出了景物怎样的特点？ • （2）这首诗在写景上用了哪些技巧？ • （3）请分析这首诗的写景特色及作用。 近年高考

写景特色及作用型题目例举

1、2014天津卷 这首诗是怎样描写桃花的？

2、2014安徽卷 这首词描写了暮春之景，请从点面结合的角度作简要赏析。

3、2014新课标卷1 词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。

4、2013新课标卷2 这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。

5、2013山东卷 三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？

6、2012广东卷 诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析


写景特色

三、知识梳理（一）

• 1、双调·落梅风·春晚 【元】张可久 • 东风景，西子湖，湿冥冥柳烟花雾。 • 黄茑乱啼蝴蝶舞，几秋千打将春去。 • 这首元曲在写景上有何特色？

• ①动静结合。“湿冥冥柳烟花雾”是静景，“黄茑乱啼蝴蝶舞”是动景。

• ②视觉听觉结合。“湿冥冥柳烟花雾”“蝴蝶舞”是视觉，“黄茑乱啼”是听觉。 • 知识梳理（二） • 写景句的作用

• 每首诗中的景物描写都有其特定的作用，有时不仅是一种作用，而是多种作用交织在一起，所以在鉴赏诗歌或是在平时的做题过程中一定要立足于诗歌本身去鉴赏分析，总结积累

• 分析写景特色及作用型 •

• 答 题 步 骤

• ①明确写景特色（远近、高低、俯仰、视听、动静、虚实、色彩对比等）

• ②阐述怎样体现这种特色的（结合诗句，具体作答）


• ③分析作用（营造氛围、借景抒情、以景衬情）（要具体回答，不要只写术语） • 课堂练习 • 2014天津卷

• 阅读下面两首诗，按要求作答。 • 暮春山间【宋]黄公度

• 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 • 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

• （2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔• 2014天津卷

• 阅读下面两首诗，按要求作答。 • 暮春山间【宋]黄公度

• 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 • 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。

• （2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分) 2分)

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