《变废为宝》(教案)- 综合实践活动四年级下册

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小学四年综合实践活动《变废为宝》教学设计

教学目标：

知识目标：知道制作一个简单雪糕棒小手工的步骤方法，在老师的指导下 完成简单的手工设计与制作。

技能目标：

初步掌握粘合成片，组合成型的方法，让学生根据自己的想法，设计制作 不同的小作品。

情感目标：

通过学习用冰棍棒做小手工，培养学生变废为宝的环保意识，通过活动， 初步形成小组合作意识，培养学生自主探索，主动克服困难的精神，培养团队 合作意识，体验动手的乐趣。

教学重点：

如何把一根根的雪糕棒粘合成面，组合成型的制作方法，在动手实践过程 中体会团队协作的乐趣。

教学难点：设计外形，以及组合成型的方法。 学生用具：雪糕棒、剪刀、胶水等 教学过程： 一、谈话导入

同学们，我们都知道孙悟空很厉害，为什么？（会七十二变）你们也可 以，信不信？随老师欣赏一组图片（变废为宝的工艺品图片） 今天我就教你一招变废为宝的戏法。（板书） 跟音乐欣赏图片，开拓思路。

这个你们喜欢吧？夏天天气非常炎热，人们都喜欢吃一根雪糕来解暑，吃 完后，你们的雪糕棒都是怎么处理的？

生：扔掉。扔进垃圾桶

你做的很棒，我们要做环保小公民，垃圾扔进垃圾桶。 其实小小的雪糕棒清洗干净可以这样变。 图片欣赏。

（画上漂亮的图案，就变成了漂亮的书签，组合在一起就是小小的收纳盒, 做成小椅子也蛮有趣的，小小的置物架美化装扮生活，做个花盆种上点绿色植物很有


趣，特别感兴趣的人就会有大工程。）

一、观察探究。

在你们的学具箱里都有一个用雪糕棒做的小桌子，你可以看一看、摸一摸, 也可以掰一掰，跟你队友探讨一下小桌子是怎么做出来的。看哪个小组说的最 全面。

问：他说的方法，你们同意吗？ 生汇报，师总结。

师：你们说的都很棒，要做小桌子，首先要把很多根雪糕棒粘合成一个面, 然后粘上桌子腿。

（边说，边出示：粘合） 二、初步尝试。

每位同学拿两根雪糕棒自己用胶粘一下，粘好的举起来给大家看一下。 （用胶的时候注意，尽量不要黏到手上，衣服上） 在动手的过程中有问题吗？有谁可以解决？ 三、再次尝试发现难点。

小组合作把粘合在一起的小面连在一起组成f块面。 问：1、多根雪糕棒连在一起是不是还那么结实呢？ 有什么方法解决？

得出大面积的面可以用加固定条的方法增加牢固性。 师小结出示：组合。

大家觉得在制作中最难是哪局部？ 四、微课示范。 组合成型的方法。 五、合作实践。

利用己粘好的面继续探讨要组合方法。 明确制作的主题是什么？ 温馨提示：

1、小组合作完成作品，组长分好工。

2、使用剪刀一定注意平安。剪刀不能对着自己和他人，用完剪刀及时放

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