幼儿园中班教案《红旗飘飘》含反思

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幼儿园中班教案《红旗飘飘》含反思

中班教案《红旗飘飘》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小，知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感，快来看看幼儿园中班《红旗飘飘》含反思教案吧。

活动目标：

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家。 2、较熟练的画五角星，并能排列好国旗上的星星的位置，把握好大小。

3、有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5、乐于探索、交流与分享。 活动准备：

1.多媒体课件。2.白纸、蜡笔、记号笔。 活动过程：

一、问题导入：知道什么是国旗吗 1、幼儿自由讨论说一说。

2、让幼儿找出我国国旗，激发幼儿的兴趣。

（幻灯出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。）



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二、幻灯播放我国国旗，让幼儿观察、认识五星红旗，知道是我们国家的国旗。

1、国旗什么颜色上面有什么有几颗大五角星几颗小五角星 2、讨论：为什么要有国旗国旗代表什么

3、回忆：你有没有看到过升旗是怎么样的在什么地方见过国旗

（根据幼儿的回答，相应得播放幻灯片）

三、知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。 四、学画五星红旗。

1、教师幻灯出示国旗图片，帮助幼儿分析，掌握基本结构。 2、请幼儿画五角星，教师作相应指导，并示范正确画法。 五、幼儿操作。

1、教师播放轻音乐，让幼儿根据教师提供的材料在舒适的环境中操作。

2、教师巡回指导。

六、部分作品展示，结束活动。 活动应变及反思：

幼儿们对于我们的国旗mdash;mdash;五星红旗，还是有一定程度的认识的，能比较清楚的回答教师提出的一系列问题，且与我

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