八年级下册历史期末考试试卷分析反思

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八年级下册历史期末考试试卷分析反思

石德伟

一、总体分析。此份试卷主要考察学生对八年级下册所学知识的掌握情况。试卷总分50分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，与政治合堂开卷考试时间为90分钟。试卷共五大题，由以下几个题型构成。第一题单项选择题15分，第二题判断题5分，第三题是填图识图题5分，第四题是材料分析题12分，第五题是简答题13分。虽然，本人所教15级1班在本次期末统考中取得了较好的成绩：人平38分，及格率91%，优生率51%；但是距离我的期望值还有一定的差距。

二、试卷特点分析：本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。 1、整套试卷对教材各单元知识点的考查分配较均匀，涵盖较全面。 2、部分选择题设置符合新课程改革的要求。

3、本套试卷充分考虑到城乡差别和基础教育的基本要求，试题比较容易。 三、学生答题情况分析：

1、（选择题1小题）新中国成立之初，相当于国家宪法一部文献是 答案选B，很多同学选A。

错误原因：学生掌握基础知识的能力不够牢固。

2、（选择题6小题）中国迄今为止举行的规模最大。规格最高的多边外交活动是上海APEC会议，学生多答A. WTO

错误原因：基础知识掌握不够牢固，凭感觉答题。 3、（选择题13小题）写新中国的艺术成就

错误原因：对问题认识不清，复习是没有把该项内容放在重点上，另外11、12、14、小题 错误也较多，究其原因就是对基本概念不清，掌握基础知识不牢固造成的。

4、材料分析题，两题中对（1）小题的回答，大部分同学答的较好。（2）小题大部分同学答非所问，没有弄清题意。（3）小题，大部分同学对其取得成就的原因分析不够全面准确，是造成失分率高的原因。

5、简答题中20题（1）小题的回答大部分同学都能回答正确，小部分同学答题不全面，基本都能够说出，此题得分较高。

（2）小题第一问大多能回答出来，第二问就回答的不够好，分析其原因，


学生的知识迁移能力较差。

（3）小题是一开放性的问题，学生普遍答的不够好，暴露出学生的总结分析能力较差。

21题有点难度，即综合课程内容有体现活学活用的能力，一道好题，能看出学生平时的功底。所以学生能答好该题说明学生会学习。我学生只有30%能很好的回答该题，说明还需进一步强化训练。

四、整改办法：

１、加强基础知识的教学。不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。教师在平时的教学中不能忽视基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。

２、加强对学生历史记忆能力的培养

现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论，只有掌握了这些基础理论，才可能为未来的再学习打下坚实的基础。对学生记忆能力训练的主要途径。

总之，本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，紧跟时代脉搏，设问巧妙，立意高远。以基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、人文性、开放性和时代性于一体的好试题。



松溉初中 二〇一四年九月一日

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