教师个人学习计划

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教师学习计划





薛娟娟

本学期，我决心透过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自我的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识



我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》 是检验每一位教师思想言行的标尺， 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只明白埋头工作，我总是期望把工作做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远， 因而会急于求成， 出现一些过激的语言或行为。 虽然我的动机是良好的， 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项资料，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自我在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表



师德中既有教师本人的品德， 又有作为教师的职业道德。 教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行” ，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自我务必做到。在工作中，时刻注意自我的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度， 用心参加各项活动及公益劳动， 为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良




好的教师形象。



三、加强修养，提高素质



马卡连柯曾说过： “学生能够原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。 ”



作为一名教师， 肩负着教书育人的双重任务， 要想出色地完成任



务，不仅仅要具备精深的专业知识， 还要广泛涉猎其他相邻学科的知



识领域，用丰富的知识武装自我的头脑。随着时代的前进，学生对教



师的要求越来越高， 加之新课程改革地推行， 也开始呼唤新时代的新



型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及



社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号， 今后，我要继续加强学习，



在条件允许的状况下， 继续深造，努力提高自我的专业知识和专业素



养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》



、《心理学》，了

解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，



在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自我广泛的兴趣和爱好，



不断陶冶自我的情操，做一名高素质的人民教师。



四、关爱学生，无私奉献



教师师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献给教育事业。



本学期，我继续担任六年级语文教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重




学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作



中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更



不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，个性是对后进生，决不讽刺



挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们， 要善于发现学生身上的闪光点，



并为他们创造展示自我的机会， 帮忙学生树立信心， 矫正不良的行为



习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自我



对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚， 坚持不懈的做好本职工



作，不惜时光，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生



要逐一进行家访， 加强与学生家长的沟通， 帮忙父母重新认识自我的



孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导



家长反省自我的失误， 认识孩子的发展变化， 变盲目配合为协作教育。



总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一



个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的



原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作， 以良好的师德回报社会。

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